小学欺凌预防教育中的教师心理辅导能力提升策略研究教学研究课题报告.docx

小学欺凌预防教育中的教师心理辅导能力提升策略研究教学研究课题报告

目录

一、小学欺凌预防教育中的教师心理辅导能力提升策略研究教学研究开题报告

二、小学欺凌预防教育中的教师心理辅导能力提升策略研究教学研究中期报告

三、小学欺凌预防教育中的教师心理辅导能力提升策略研究教学研究结题报告

四、小学欺凌预防教育中的教师心理辅导能力提升策略研究教学研究论文

小学欺凌预防教育中的教师心理辅导能力提升策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

小学阶段是儿童人格形成与社会性发展的关键期，校园欺凌的发生不仅会对受欺凌者造成长期的心理创伤，影响其自我认知与人际交往能力，也会扭曲欺凌者的行为模式，破坏校园生态的和谐