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安徽教师课标考试真题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.义务教育课程标准强调以()为导向。
A.学生成绩B.核心素养C.教师教学D.教材内容
2.数学课程目标的四个方面不包括()
A.知识技能B.数学思考C.问题解决D.实践操作
3.语文课程评价的根本目的是()
A.选拔人才B.了解学生学习情况C.促进学生学习D.甄别教师教学水平
4.英语课程倡导的学习方式不包括()
A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.被动学习
5.以下不属于美术课程性质的是()
A.视觉性B.实践性C.人文性D.理论性
6.音乐课程的基本理念中强调以()为核心。
A.音乐审美B.音乐技能C.音乐创作D.音乐表演
7.体育与健康课程标准将课程学习内容划分为()个领域。
A.3B.4C.5D.6
8.道德与法治课程强调培养学生的()
A.知识储备B.思维能力C.法治观念D.表达能力
9.历史课程内容的设计原则不包括()
A.思想性B.基础性C.综合性D.创新性
10.科学课程要培养学生的()
A.科学知识B.科学思维C.科学探究能力D.以上都是
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.义务教育课程标准的基本理念包括()
A.育人为本B.素养导向C.强化学科实践D.落实因材施教
2.语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现,学习任务群包括()
A.基础型学习任务群B.发展型学习任务群
C.拓展型学习任务群D.创新型学习任务群
3.数学课程核心素养包括()
A.会用数学的眼光观察现实世界B.会用数学的思维思考现实世界
C.会用数学的语言表达现实世界D.会用数学的方法解决现实问题
4.英语课程内容的六要素包含()
A.主题语境B.语篇类型C.语言知识D.文化知识
5.美术课程的基本理念有()
A.坚持以美育人B.重视艺术体验
C.突出课程综合D.培养审美能力
6.音乐课程中的表现领域包括()
A.演唱B.演奏C.综合性艺术表演D.识读乐谱
7.体育与健康课程学习目标包括()
A.运动参与B.运动技能C.身体健康D.心理健康与社会适应
8.道德与法治课程的学业质量标准从()方面进行描述。
A.政治认同B.道德修养C.法治观念D.健全人格
9.历史课程内容选择的原则有()
A.思想性原则B.基础性原则C.综合性原则D.时代性原则
10.科学课程的学段目标从()等方面阐述。
A.科学观念B.科学思维C.探究实践D.态度责任
三、判断题(每题2分,共10题)
1.义务教育课程标准应坚持目标导向、问题导向、创新导向。()
2.语文课程评价应充分发挥诊断、激励和发展功能。()
3.数学课程中,数与代数领域不包括负数的认识。()
4.英语课程要培养学生的综合语言运用能力。()
5.美术课程评价只需关注学生的作品结果。()
6.音乐课程中的创造领域主要是指歌曲创作。()
7.体育与健康课程应树立“健康第一”的指导思想。()
8.道德与法治课程主要以理论知识传授为主。()
9.历史课程应注重培养学生的时空观念。()
10.科学课程不需要与其他学科进行融合。()
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述义务教育课程标准修订的主要变化。
答:强化了育人导向,优化了内容结构,研制了学业质量标准,增强了指导性,加强了学段衔接。
2.语文课程如何落实核心素养?
答:通过创设真实情境,开展学习任务群活动,引导学生在阅读、表达、实践等活动中提升语言运用、思维能力、审美创造等素养。
3.简述数学课程中培养学生数学思维的意义。
答:有助于学生发现问题、分析问题、解决问题,提高逻辑推理能力,形成严谨的治学态度,为学习其他知识和解决生活问题奠定基础。
4.英语课程倡导的教学途径有哪些?
答:采用任务驱动、情境创设、小组合作等教学途径,激发学生兴趣,提高学生语言综合运用能力,培养自主学习和合作精神。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.结合教学实际,谈谈如何在美术教学中培养学生的创新能力。
答:在美术教学中,可提供多样材料激发好奇心,鼓励自主创作,引导从不同角度观察事物
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