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2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于信息社会特征的描述，最准确的是：

A.以农业为基础产业

B.以工业制造为核心驱动力

C.以信息和知识为主要资源

D.信息传播依赖纸质媒介

【参考答案】C

【解析】信息社会是以信息技术广泛应用为基础，以信息和知识为核心资源的社会形态。其主要特征包括知识创新加速、信息传播数字化、网络化普及等。农业社会依赖土地，工业社会依赖制造，而信息社会则依赖信息处理与知识应用。选项C准确反映了这一本质，其他选项描述的是前信息社会的特征。

2、在高中信息技术课程中，培养学生计算思维的核心目标是：

A.熟练操作办公软件

B.掌握编程语言语法

C.运用抽象与分解解决实际问题

D.记忆计算机发展史

【参考答案】C

【解析】计算思维是信息技术学科核心素养之一，强调通过抽象、分解、模式识别和算法设计等方式解决问题。课程目标不仅是技能操作，更是思维能力培养。选项C体现了这一核心，而A、B属于技能层面，D为知识记忆，均非思维培养重点。

3、下列哪项最能体现教师职业道德中的“教书育人”原则？

A.按时上下课，不迟到早退

B.关注学生全面发展，因材施教

C.积极参加职称评审

D.完成学校规定的教学工作量

【参考答案】B

【解析】“教书育人”要求教师在传授知识的同时，注重学生品德、能力与人格的培养。选项B体现了对学生个体差异的关注和全面发展的引导，是育人理念的实践。A、D属于职业规范，C为职业发展行为，均未直接体现育人内涵。

4、在多媒体课件设计中，遵循“邻近原则”主要是指：

A.文字与对应图像应就近排列

B.使用统一字体风格

C.控制动画播放速度

D.避免使用背景音乐

【参考答案】A

【解析】邻近原则是多媒体学习理论的重要原则之一，指相关文字与图像应空间上靠近，便于学习者建立心理关联，降低认知负荷。选项A正确体现该原则。B属于一致性设计，C、D涉及多媒体元素控制，非邻近原则核心。

5、下列关于IP地址的描述，正确的是：

A.IPv4地址由4段十进制数组成，每段范围0-255

B.IPv6地址长度为32位

C.56是合法IPv4地址

D.所有IP地址均可直接在互联网上访问

【参考答案】A

【解析】IPv4地址为32位二进制，表示为4个0-255之间的十进制数，如。选项A正确。IPv6为128位，B错误；C中256超出范围（最大255），不合法；D错误，私有IP（如192.168.x.x）不可直接公网访问。

6、教师在课堂教学中使用形成性评价的主要目的是：

A.确定学生期末成绩等级

B.选拔优秀学生参加竞赛

C.及时反馈并调整教学策略

D.向家长报告学习结果

【参考答案】C

【解析】形成性评价是在教学过程中进行的，旨在通过观察、提问、测验等方式获取学生学习进展信息，及时反馈并优化教学。与终结性评价（如期末考试）不同，其核心功能是“改进教学”。选项C准确体现其目的，A、D属于终结性评价用途。

7、下列哪项属于人工智能在教育中的典型应用？

A.使用Excel统计考试成绩

B.智能阅卷系统自动批改选择题

C.教师用PPT展示教学内容

D.学生通过网络搜索资料

【参考答案】B

【解析】智能阅卷系统利用自然语言处理和模式识别技术，能自动理解并评分主观题或识别客观题答案，属于AI教育应用。A为数据处理，C为多媒体教学，D为信息获取，均未涉及AI核心技术。B体现了AI在教育评价中的智能化应用。

8、在高中信息技术课程中，“数据与计算”模块主要涵盖的内容是：

A.网页设计与制作

B.数据采集、处理与可视化

C.计算机硬件组装

D.多媒体动画创作

【参考答案】B

【解析】根据《普通高中信息技术课程标准》，“数据与计算”模块聚焦数据的采集、管理、分析与可视化，以及算法与程序设计基础。B项准确反映该模块核心内容。A、D属于“信息系统与社会”或“多媒体技术”范畴，C为硬件知识，非本模块重点。

9、下列关于教师专业发展的途径，最有效的是：

A.独立阅读教育理论书籍

B.参加校本教研活动

C.观看网络教学视频

D.撰写职称论文

【参考答案】B

【解析】校本教研结合教学实际，通过集体备课、听课评课、课题研究等形式促进教师反思与合作，是提升教学能力的有效途径。虽其他选项也有助益，但B更具互动性与实践性，能实现理论与实践融合，被广泛认为是教师专业成长的核心路径。

10、在数据库中，用于唯一标识一条记录的字段称为：

A.