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高一生物（人教版）教学课件 必修二 第2章 章末 核心素养统率下的单元整体教学设计.pptVIP

高一生物（人教版）教学课件 必修二 第2章 章末 核心素养统率下的单元整体教学设计.ppt

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    章末核心素养统率下的单元整体教学设计[建构知识体系]进行有性生殖的生物，经减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞，其遗传信息通过配子传递给子代。在减数分裂过程中，同源染色体发生分离，非同源染色体自由组合，使分配到子细胞中的染色体组合类型出现多样性；同源染色体联会时，非姐妹染色单体间还常常发生互换，进一步增加了生殖细胞遗传的多样性。雌雄生殖细胞的多样性和雌雄生殖细胞结合的随机性，致使同一双亲的后代既相似又不同。减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。摩尔根等人的果蝇杂交实验证明，染色体携带着基因，一条染色体上有许多个基因，它们在染色体上呈线

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