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学习计划范文集锦9篇

学习计划篇1

自参加“国培计划”学习以来，我们有幸聆听了几位专家、

学者就中学历史教育教学方面的问题所做的精彩讲解。其中，让

我感受最深的是对历史新课程标准与教材关系的解读。让我开始

反思农村中学历史教育，我个人认为主要存在以下几个方面的问

题：

一、我们一直都重视的是历史教学并非历史教育。

过去的农村历史教学工作并不看重学生是否“听得懂”和

“记得住”，考什么就教什么，过分强调对历史知识的机械记

忆……实际上，新课改实施以后，农村中学的历史课堂教学语文

没有发生本质的变化，只是在教学设施方面有所改进，教学方法

比以前变得灵活花哨而已，在教学实践中并不注重对学生自身学

习能力的培养。因此可以说，这么多年我们搞的依然是历史教

学，而非真正意义上的历史教育。

二、历史教学不是简单化，而是复杂化。

新课改以后的农村中学教学往往是执教者本身的精彩表演，

历史也不例外。一堂公开的中学历史课的课件往往在技术上就做

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足了功夫，中间一定要穿插几次学生讨论，场面热闹，形式花

哨，其实还是不能替代学习者本身对文本的直接解读。这样做的

目的自然仅仅是是为了向听课的老师展示，课后还不得不为学生

补上一节课，与减负的目标背道而驰。赵亚夫教授倡导上“简

朴”的历史课，让学生读书，参与讨论，教师不必刻意装扮历

史，不过一定要做到心中有书，眼中有人。我想，如果我们能尽

量地把复杂的历史知识用最简单的方法传授给学生，我们的老师

和学生就不再像现在这么累！

三、历史教学往往是面面俱到，而忽略了在抓重点的同时更

应该再现历史细节。

我们有些历史老师在课堂教学中注重知识体系的大而全，生

怕漏掉了其中的某个知识点，基于以上考虑，课堂上老师讲解的

时间自然就多了，相对地挤战了学生学习思考的时间。赵亚夫教

授认为，历史教师在教学中应该只强调需要深入的主题，允许学

生养成批判性思维能力，并且可以利用所学历史知识，对当下的

一些突发事件做出评估。同时也应该尽可能地对一些历史事件以

细节的形式呈现，这样不仅可以引起学生的学习兴趣，而且还加

深了他们对该知识点的印象。

其实，一个真正有智慧的老师不会仅仅传授知识给学生，而

且还会传授更珍贵的东西——信念和热忱。如果我们都在努力地

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做到这一点，哪有何愁搞不好中学的历史教育呢？

相信在以后的学习中还会不断有新的收获，我期待着。学习

计划篇2

光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的寒假后，我又要开始

投入紧张的学习中了。在新的一个学期中，我将以饱满的精神迎

接一切新的挑战。为了我能在新的一个学期中有更好的发展，我

决定制定一个新的一个学期学习计划。

1、提前预习第二天要学习的新课材。

2、复习巩固当天所学内容，多读记要点。

3、每天听读1~3模块英语。

4、每天按时按质按量完成当日作业。

5、空闲时间多看有意义的课外书，记1～3条好词佳句，争

取每次作文练习都在95分以上。

6、课后多做深。精的练习题，扩展思维。

7、学习态度端正。

8、改掉粗心的毛病。

9、不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错

别字。

10、语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。

这就是我的新的一个学期学习计划。学习计划篇3

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一培训目标

使检验人员适应实验室检测工作“轮岗”需要，实验室组织

开展20__年检测技术内部培训工作，力争在20__年6月30日前

全体检验人员基本掌握大型仪器和常规检测技术的规范操作与应

用。

二实施保证

1、中心主任负责《20__年实验室检测技术10个基本内部培

训计划》（以下简称《10个掌握培训计划》）的批准。

2、质量主管负责培训工作全过程控制和监督。

3、实验室负责拟定《10个掌握培训计划》，被指定的培训

负责人根据计划的总体的安排，负责拟定所负责的培