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小学教育大一题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育的基本特征不包括（）

A.全民性B.义务性C.全面性D.专业性

答案：D

解析：小学教育具有全民性、义务性、全面性等特征，专业性不是其基本特征。

2.我国最早的小学教育机构产生于（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

答案：B

解析：商朝时已出现小学教育机构。

3.小学阶段的课程应体现（）

A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性

C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性

答案：C

解析：小学课程要面向全体学生，具有普及性，同时为学生打基础，促进其发展。

4.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.班级管理D.教学研究

答案：B

解析：教师既要传授知识，更要培养学生品德等，教书育人是根本任务。

5.小学儿童思维发展的特点是（）

A.直观动作思维为主B.具体形象思维为主

C.抽象逻辑思维为主D.辩证逻辑思维为主

答案：B

解析：小学儿童以具体形象思维为主，向抽象逻辑思维过渡。

6.小学德育的基本途径是（）

A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动

C.劳动D.少先队活动

答案：A

解析：学科教学是德育最经常、最基本的途径。

7.班级管理的核心是（）

A.学生B.教师C.班级规章制度D.教学

答案：A

解析：班级管理要以学生为核心，促进学生发展。

8.小学生心理健康教育的总目标是（）

A.提高学习成绩B.发展智力

C.提高心理素质D.促进人际关系

答案：C

解析：心理健康教育旨在提高学生心理素质。

9.小学课程设置应以（）课程为主。

A.分科B.综合C.实践D.理论

答案：B

解析：小学阶段以综合课程为主。

10.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）

A.普及性、强制性、义务性B.基础性、强制性、义务性

C.普及性、基础性、强制性D.基础性、普及性、义务性

答案：C

解析：小学教育在义务教育中具有普及性、基础性、强制性。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育的启蒙作用体现在（）

A.传授基础知识B.培养基本技能C.开发智力D.培养良好品德

答案：ABCD

解析：小学教育在知识、技能、智力、品德等多方面启蒙学生。

2.小学教师应具备的专业素养包括（）

A.学科专业知识B.教育教学知识C.职业道德D.文化素养

答案：ABCD

解析：教师需多方面素养才能胜任教学工作。

3.小学课程目标的确定依据有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究

答案：ABC

解析：课程目标依据学生、社会、学科来确定。

4.小学常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

答案：ABCD

解析：这些都是小学常见教学方法。

5.小学班级管理的内容包括（）

A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级活动管理

答案：ABCD

解析：班级管理涵盖多方面内容。

6.小学德育的方法有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

答案：ABCD

解析：这些都是德育常用方法。

7.小学生学习的特点有（）

A.直观性B.依赖性C.模仿性D.主动性

答案：ABC

解析：小学生学习有直观、依赖、模仿特点，主动性在发展中。

8.小学课外活动的特点有（）

A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性

答案：ABCD

解析：课外活动具有这些鲜明特点。

9.小学心理健康教育的原则有（）

A.面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则

C.尊重与理解学生原则D.学生主体性原则

答案：ABCD

解析：这些是心理健康教育应遵循的原则。

10.小学教育评价的功能有（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能

答案：ABCD

解析：教育评价具备这些功能。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.小学教育是基础教育，不具有选拔性。（）

答案：√

解析：小学教育面向全体学生，是打基础的教育，不搞选拔。

2.教师只要教好书就行，不用关心学生品德。（）

答案：×

解析：教师要教书育人，品德培养是重要任务。

3.小学课程应注重知识的系统性，不必考虑学生兴趣。（