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初中生物实验探究对学生生命科学素养提升的跨学科教学案例研究论文
摘要：本文通过具体教学案例，探讨初中生物实验探究在提升学生生命科学素养方面的作用，并结合跨学科教学方法，分析其在教育实践中的应用。通过对问题的提出和分析，旨在为初中生物教学提供有益的参考和启示。
关键词：初中生物；实验探究；生命科学素养；跨学科教学
一、问题的提出
（一）1.初中生物实验探究在提升学生生命科学素养方面的作用
随着科学技术的快速发展，生命科学素养成为现代社会人才必备的基本素养之一。初中阶段是学生生命科学素养形成的关键时期，生物实验探究作为一种有效的教学方法，在培养学生生命科学素养方面具有重要作用。然而，在实际教学过程
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