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心理学第三章试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.根据马斯洛的需求层次理论，需求层次最低的是：

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

答案：A

2.在认知心理学中，心智模型的概念最早由谁提出？

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.乔姆斯基

D.维果茨基

答案：B

3.根据斯金纳的操作性条件反射理论，下列哪项是正强化？

A.停止惩罚一个不良行为

B.对一个良好行为给予奖励

C.对一个不良行为进行惩罚

D.移除一个厌恶刺激

答案：B

4.在社会心理学中，从众现象最典型的实验是：

A.阿希实验

B.艾宾浩斯记忆实验

C.班杜拉的社会学习实验

D.洛克实验

答案：A

5.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要冲突是：

A.信任对不信任

B.自我同一性对角色混乱

C.主动对内疚

D.亲密对孤独

答案：B

6.在认知心理学中，遗忘曲线是由谁提出的？

A.巴甫洛夫

B.艾宾浩斯

C.弗洛伊德

D.斯金纳

答案：B

7.根据班杜拉的社会学习理论，下列哪项不是观察学习的要素？

A.注意

B.保持

C.顿悟

D.强化

答案：D

8.在发展心理学中，皮亚杰提出的认知发展阶段中，前运算阶段主要特征是：

A.具体运算思维

B.形式运算思维

C.直觉思维

D.逻辑思维

答案：C

9.根据赫尔的驱力减少理论，下列哪项是驱力的主要来源？

A.外部刺激

B.内部需求

C.行为结果

D.社会环境

答案：B

10.在情绪心理学中，认知评价理论的主要提出者是：

A.斯金纳

B.艾利斯

C.巴甫洛夫

D.弗洛伊德

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.马斯洛的需求层次理论中，哪些属于高级需求？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

E.自我实现需求

答案：C,D,E

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段的主要特征包括：

A.具体逻辑思维

B.类比推理

C.数字概念

D.自我中心

E.可逆性

答案：A,B,C,E

3.在社会心理学中，影响从众的因素包括：

A.社会群体的压力

B.个人对群体的认同

C.个人对信息的信任

D.个人的人格特质

E.社会规范

答案：A,B,C,D,E

4.根据埃里克森的心理社会发展理论，成年期的主要冲突包括：

A.信任对不信任

B.自我同一性对角色混乱

C.主动对内疚

D.亲密对孤独

E.获得对绝望

答案：D,E

5.在认知心理学中，记忆的三个阶段包括：

A.编码

B.存储

C.提取

D.遗忘

E.强化

答案：A,B,C

6.根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化包括：

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

E.自然后果

答案：A,B,C,D

7.在发展心理学中，影响儿童社会化的主要因素包括：

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.媒体影响

E.文化背景

答案：A,B,C,D,E

8.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的要素包括：

A.注意

B.保持

C.顿悟

D.复制

E.强化

答案：A,B,C,D

9.在情绪心理学中，情绪的主要功能包括：

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能

E.生理调节功能

答案：A,B,C,D,E

10.根据赫尔的驱力减少理论，驱力的满足方式包括：

A.外部奖励

B.内部满足

C.行为终止

D.需求减少

E.强化

答案：B,C,D

三、判断题（每题2分，共10题）

1.根据马斯洛的需求层次理论，所有需求都必须得到满足才能进入下一层次。

答案：错误

2.在认知心理学中，心智模型是指个体对世界的内在表征。

答案：正确

3.根据斯金纳的操作性条件反射理论，惩罚总是能够减少不良行为。

答案：错误

4.在社会心理学中，从众现象总是由于个体缺乏信息。

答案：错误

5.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是建立自我同一性。

答案：正确

6.在认知心理学中，遗忘曲线表明信息随时间逐渐减少。

答案：正确

7.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习不需要个体的主动参与。

答案：错误

8.在发展心理学中，皮亚杰的认知发展阶段理论是线性的。

答案：正确

9.根据赫尔的驱力减少理论，驱力总是通过外部奖励来满足。

答案：错误

10.在情绪心理学中，情绪只有生理功能没有心理功能。

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述马斯洛的需求层次理论及其意义。

答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次：生理需求、安全需求、