第三单元 1-6的表内除法（大单元教学解读规划）数学人教版二年级上册2025.docx

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第一单元分类与整理大单元教学解读

一、链接课标

1.本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识。

“数感”在本单元的具体表现为：

学生能在“分东西去秋游”等真实情境中，理解平均分的概念，感知每份数量和份数之间的关系，体会数量的多少及分配情况。

“运算能力”在本单元具体体现是：

学生掌握表内除法的运算，能熟练运用乘法口诀求商，准确计算除法算式的结果，并理解除法运算的意义，明白除法是平均分的运算。

“推理意识”在本单元具体表现为：

通过对比“每份数量不同”和“每份数量相同”的分法，归纳出平均分的定义；从平均分的操作练习中，推导出除法算式，理解除法与平均分的联系；在学习用乘法

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