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1.小学英语校本教材使用情况说明

回首这一学期的工作，自己踊跃投身于教育奇迹，从命黉舍带领分派的工作。

本学年我担当本校三至六年级四个级段的英语教学工作，整学期教学使命较繁重，

但教学工作展开还算驾轻就熟，门生的英语程度有较着的进步，同时也获得了必

定的成就。

本学期的教学中，我课前当真备课，做到既备课本，又备学生，因材施教，

高兴施行讲堂鼎新，积极摸索小学英语快活课堂，小学阶段英语教学的目标是：

激起学生进修英语的乐趣，培育学生学习英语的积极性，使他们创建学习英语的

自信念，同时培养学生一定的语感和精良的语音、腔调底子，为进一步学习打下

基础。在英语课堂教学中，怎样建立良好的学习空气、激发学生的兴趣是搞好小

学英语教学的紧张一环。现将本学期教学环境总结如下：

1.政治思惟方面：

我认真学习新的教育理论，实时更新教育理念，积极加入继承教育与校本培

训。在学习的进程中本身也积聚了不少履历，也领会到新的教育情势不容许咱们

在课堂上频频讲书，我们必需具备先辈的教育观念，才气顺应教育的成长。以是

我不单看重团体的政治理论学习，还细致从册本中罗致养分，认真学习细心领会

新形势下怎样做一名好西席。

2.认真备课，以勾当为载体，面向全部讲课，师生共同发展。

教学中，备课是一个缺一不可，非常重要的关键，备学生，又要备教法。备

课不充实大概备得欠好，会紧张影响课堂气氛和积极性，曾有一位老共事说：“备

课备不好，倒不如不上课，不然便是海底捞针。”是以，天天我都耗费大量的时

候在备课之上，踏踏实实研讨教材和教法，不得意就不收工。固然费力，但事实

证明是值得的。学校方面，为了确切抓好课堂教学，本学期屡次构造集体教师开

展公开课活动，教师操纵按期的开课日，由学校统一放置时间。开课的这一天，

全部教师都定时参加，而且校领导也参加这项活动，这些阐明学校领导对英语这

一学科的器重。上完课后，学校领导及列位教师共同评课，共同探讨若何上好英

语课。每一次活动都能使各位教师学到新的工具，并鼓励着自己在平常的教学中

认真实践，不竭探索。

3.在课堂教学中：

应用什物、磁带、教具、简笔画，景象教学、手势语言等法子来引导、开导、

教育学生一方法。学生以游戏、唱英语歌等方法提高了英语学习兴趣。学生斗胆

质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分变更学生的学习积极性。

学生有疑问和不懂读的处所，我老是诲人不倦地讲授、阐发、带读，力图让他们

学了就懂，懂了会用。在课堂上，我起首让学生大白每课的句型布局，懂的它的

纪律，学会用学过的单词利用新句型对话。对话中赐顾帮衬分歧发展水平的学生，

让每一个学生都有操练的机遇，增强学习的信心，提高对话的反响本领，每课讲

解完后，请肄业生必须读熟，会默写单词，会做根本的对话练习。让学生既要学

习新常识，又要牢固旧知识，获得两面照顾，不得松弛。

在教学中碰到一些坚苦，有些学生曾经讨厌英语学习，日趋腐蚀，使教学偶

然没法举行。因而，在教学中注重培养学生的兴趣。尽可能使用英语，得当利用

母语。利用直观教具、行动、脸色和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。

在教学中让学生明白、会用，反复练习句型和单词，提高水平，使学生从高兴的

情景中学到知识，从而提高学生对英语学科的学习兴趣，提高了教学效果。

学习英语是按部就班的，每个阶段都不克不及松懈。在教学过程中要注意培

养、教导中下等生，让他们能跟得上，打好基础为此后的学习能顺遂经由过程。

4.在课后深思和修正功课方面。

每上好一堂课，我们教师都要做适当的工作总结和反思，如许更有助于教学

工作的美满进行，反思学生的题目，更重要的事自己的问题，反思本身在高效课

堂中是不是阐扬了导师即指导和辅导的做用，这样我们才能在高效课堂的海潮中

不断发展前进。

学生的作业总是定时及时地批改，并细致地做好讲明，对普遍性毛病，在全

班重复讲解、分析。针对个体学生的作业还采纳面批方法，逐一地分析讲解、帮

忙学生办理疑难习题，大大提高了教学质量。

总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻

松，真正做到“Itisfun，itiseasy。”从而取得更大的进步。

一学期以来，本人认认真真地做好各项教学工作，勤学不辍地教授给学生各

类英语会话知识并经常练习，努力开辟快乐课堂，取得了一定的结果，学生的成

绩也有了很大的提高。

2.小学英语校本教材使用情况说明