边角边课件华东师大版数学八年级上册.pptx

12.2.2边角边第12章12.2三角形全等的判定

1.掌握“边角边”判定三角形全等的基本事实.(重点)2.能运用“边角边”证明简单的三角形全等问题.(难点)学习目标

情境引入如果两个三角形有三组分别相等的元素(边或角)，又会如何呢？上节课我们给大家留了这样一个思考题，你们思考好了吗？

边角边判定两个三角形全等

问题1如果已知一个三角形的两边及一角，那么有几种可能的情况呢？提示如图所示.

问题2如图，已知线段b，c和∠α，试作△ABC，使AB＝c，∠A＝∠α，AC＝b，提示作法：(1)作线段AB，使AB＝c；(2)作∠BAM＝∠α；(3)在射线AM上截取AC＝b；(4)连结BC.