指数函数图像性质导学案.pdfVIP

寄语：不要自卑，你不比别人笨；不要自满，别人不比你笨！

一、学习目标：

1、通过实际例子概括、理解和掌握指数函数的图像和性质。

2、通过具体例子了解指数函数随底数变化而变化的趋势。

3、通过练习使学生掌握指数函数图像和性质的简单应用，培养学生应用函数的图像和性质解决

问题的能力。

二、重点难点：

1、学习重点：指数函数的图像和性质。

2、学习难点：指数函数性质的应用。

三、学法指导：

养成解题前画图的好习惯：图形是一种直观形象的数学语言，画图可以调动学生的思维活动，加深

数学概念的理解与记忆，提高学生的能力，提高学习效率，培养学生的空间想象能力，为

培养逻辑推理能力打下良好的基础；同时可以使学生很容易从图形中发现解决问题的方法途

径；希望在解题前根据具体情况画出适当的图形，坚持每节课画出一个准确的图形。

四、知识：

1、函数﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍叫作指数函数；其定义域是﹍﹍﹍﹍。

2、实数指数幂的三条运算性质是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

﹍﹍其中a0,b0。

1

x

x()图像的相同点是：都位于﹍﹍﹍，都过﹍﹍﹍；不同点是：函

3、指数函数y=2和y=2

1

x

x()的图像是﹍﹍﹍﹍。

数y=2的图像是﹍﹍﹍；函数y=

2

五、学习过程：

11

xxx

x()；y=6、y=()的图像，

（A级）1、我们通过列表、描点、连线的方法画出y=3、y=

36

试比较概括出一般指数函数的图像和性质：

(1)通过观察图像(1)、(2)可知：图像左右延伸无止境，说明函数的定义域是

﹍﹍；﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍的图像自左向右是上升的；﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍的图像自左向右

是下降的；所有图像都位于﹍﹍﹍﹍轴的上方；说明函数的值域是﹍﹍﹍﹍，图像都过点﹍﹍

﹍﹍，即x﹍﹍﹍﹍时y﹍﹍﹍﹍。

(2)在同一坐标系中函数﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍的图像；﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍的图像关于y轴对

寄语：不要自卑，你不比别人笨；不要自满，别人不比你笨！

一、学习目标：

1、通过实际例子概括、理解和掌握指数函数的图像和性质。

2、通过具体例子了解指数函数随底数变化而变化的趋势。

3、通过练习使学生掌握指数函数图像和性质的简单应用，培养学生应用函数的图像和性质解决

问题的能力。

二、重点难点：

1、学习重点：指数函数的图像和性质。

2、学习难点：指数函数性质的应用。

三、学法指导：

养成解题前画图的好习惯：图形是一种直观形象的数学语言，画图可以调动学生的思维活动，加深

数学概念的理解与记忆，提高学生的