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外研社小学英语（一年级起点）四年级下知识点整理

英语(四年级下)主要知识点整理

(例句都是课本中原句)

1.祈使句：表示请求、命令、建议等的句子。祈使句不需要主语，

谓语动词用原形，句子末尾一般用感叹号。

eg:(1)Donwalktonthegrass!(否定祈使句)

(2)Letsmakeanewspaper!(肯定祈使句)

2.一般现在时：经常发生的动作或状态(常与always,usually,ofte

n,sometimes,seldom,never,everyday/week/year,onSundays

连...用)

(1)be动词的一般现在时：(比较简单)

Iam,We/You/Theyare^He/She/Itis_，Thereis+单数名词或

不可数名词Thereare+复数名词eg:Itsnotbeautiful,butit_s

helpful.

(2)行为动词的一般现在时：(单数第三人称的变化是重点、易错

点;

助动词用do,dont,does,doesn)t

eg:(1)Thismachineculsdhepotatoes.

(2)DoesheliveinNewYork?

(3)Fishliveintheriverandbirdsliveinthetree.(***注意fish

单数和复数写法一样，这里fish前面没有a,所以是复数形式，后面接

谓语动词要用原形。另外，Sheep和deer单复数也是一样的形式)

3.一般过去时：表示过去发生的动作或状态(常与...ago,

yesterday,the

daybeforeyesterday,lastweek/year/month,onceupona

time,oneday,

thenextday,in2016...连用)

(1)be动词的一般过去时：

l/He/She/ltwas,We/You/Theywere,Therewa_单数名词或不

可数名词

Therewere+复数名词

eg:Onceuponatime,therewasaboy.讲(故事常用说法)

(2)行为动词的一般过去时：(助动词用did,didnt)

①一般动词变化：

构成法：1.动词原形+ed.女口：look--looked

2.以e结尾的词+d.女口：live--lived

3.以辅音字母+y结尾的词，改y为i,再加ed.

女口：study-studied,cry--cried.

4.以重读闭音节或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，双

写这个辅音字母，再力口ed.女口:clap--clapped,stop-stopped,

prefer--preferred

②不规则动词变化：如had,said,put,saw,got,ran,learnt(英

式写法),

bought,came,took,went等

eg1:Theanimalshadaconcertlastweek.

eg2:Thenextday,theboyrantothevillageagain.

eg3:Whatdld^eplayyesterday?

eg4:WhendidyougetuplastSunday?Igotupat8oclock.

4.一般将来时：表示还没有发生但将要发生的事情或动作(常与

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