护理学专业本科培养专项方案.docVIP

护理学专业本科培养方案

一、培养目标

培养适应该代化建设及医学和护理学发展，符合未来高等护理学教育要求，比较系统地掌握护理学基础理论和基础实践技能，并富有创新精神和实践能力高素质护理人才。

学生毕业后能在护理领域内从事临床护理、小区护理、护理管理、护理教学和护理科研工作。

二、业务培养要求

本专业学生关键学习相关人文社会科学知识和医学基础、预防保健基础理论知识，接收护理学基础理论、基础知识和临床护理技能基础训练，含有对服务对象实施整体护理及小区健康服务基础能力。

毕业生应取得以下多个方面知识能力：

1．掌握相关人文社会科学、基础医学、预防保健基础理论知识；

2．掌握护理学基础理论、基础知识、基础技能；

3．掌握护理急、慢性和重症病人护理标准、操作技术，专科护理和监护技能。并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；

4．含有小区健康服务、护理管理和护理教育基础能力；

5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；

6．了解护理学学科发展动态；

7．掌握文件检索、资料搜集基础方法，含有一定科学研究和实际工作能力。

三、主干学科及关键课程

主干学科：护理学、临床医学

关键课程：人体解剖学、药理学、生理学、病理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。

关键实践性教学步骤：课间见习、临床实习（医疗及护理）。

关键专业试验：护士形体和礼仪训练试验、基础护理技能试验和临床护理技能试验（内科、外科、妇产科、儿科护理）等。

四、修业年限

通常为五年。

五、授予学位

医学学士。

六、毕业合格标准

1．含有良好思想和身体素质，符合学校要求德育和体育标准。

2．经过本培养方案要求全部教学步骤，每年取得计划要求学分，完成课外培养计划8学分。

护理学专业（五年制）指导性教学计划及其进程表（一）

课程类别

课程性质

课程编码

课程名称

课时

其中

学分

提议修读学期及学分分配

备

注

理论

实践

1

2

短

1

3

4

短

2

5

6

短

3

7

8

9

10

一般教育课程

必修课思想道德修养和法律基础

42

42

3

3

+课外8马克思主义基础原理

42

42

3

3

+课外8中国近代史纲要

28

28

2

2

+课外6毛泽东思想、邓小平理论、三个代表关键思想概论

60

60

6

6

+课外36形势和政策

32

32

2

1

1

+课外164

大学外语

288

144

144

16

4

4

4

4高等数学

50

50

3

3

无机化学

90

54

36

5

5

有机化学和试验

90

54

36

4

3

1

计算机文化

62

42

20

3

计算机技术

88

64

24

4

0419-4

体育

128

128

4

1

1

1

1军事理论

32

16

2

2

+课外16大学就业指导

24

24

1.5

0.5

1

累计

1056

652

388

58.5

选修课

见一般教育公共选修课指导书(要求学生在七大类课程中选修，总计选修不能少于8学分)

学科基础课程

必修课人体解剖学

90

42

48

5

5

学科基础课程必修50学分

组织胚胎学

90

50

40

5

5生理学

130

72

58

7

7生物化学

130

70

60

7

7免疫学

50

26

24

3

3微生物学

76

44

32

4

4病了解剖学

120

60

60

6

6病理生理学

70

42

28

4

4药理学

100

62

38

5

5

预防医学

70

70

4

4

累计

926

538

388

50

选

修

课

大学物理学和试验

94

60

34

4.5

3.5

1

学科基础课程选修14学分细胞生物

60

40

20

3

3遗传学

60

40

20

3

3基础医学专业外语

30

30

1.5

1.5护理专业外语

30

30

1.5

1.5卫生法学

18

18

1

1护理美学

32

16

16

1.5

1.5形体训练

29

2

27

1

1

累计

353

236

117