分红惠民生:吕梁离石 105 村入股文旅的共富实践 ——2026 届高三语文主题读写素材 11 月热点时事写作素材.docxVIP

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分红惠民生:吕梁离石105村入股文旅的共富实践——2026届高三语文主题读写素材11月热点时事写作素材

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在吕梁山区的褶皱里,曾几何时,“面朝黄土背朝天”是离石村民生活的真实写照——守着绿水青山,却守不住“穷帽子”;捧着文化瑰宝,却捧不来“好日子”。2023年以来,吕梁市离石区以“文旅融合”为笔,以“入股分红”为墨,在105个行政村铺开了一场“资源变资产、资金变股金、农民变股东”的共富实践:村民将闲置农房、土地、民俗技艺等折股入股文旅项目,既当“股东”享分红,又当“服务员”挣薪金,更当“宣传员”扬文化。如今,曾经的土坯房变成了精品民宿,老手艺变成了“网红体验”,村民的腰包鼓了,笑容多了,村子也“活”了。这一实践不仅让“分红”二字有了沉甸甸的民生温度,更成为高考语文写作中阐释“共同富裕”“乡村振兴”“基层治理创新”等主题的鲜活样本——它没有高深的理论,却用最朴素的“分红账”写出了中国式现代化的民生注脚;它没有宏大的叙事,却用村民的“获得感”诠释了“发展为了人民”的深刻内涵。

二、议论文写作要点剖析

(一)审题立意精准把握

面对此类主题作文,审题的核心是抓住“分红”“文旅”“共富”三个关键词,厘清“现象—逻辑—意义”的内在关联,避免空谈“共富”,而要立足“分红”这一具体实践,挖掘其背后的民生逻辑与发展智慧。

1.从“是什么”切入,明确核心内涵

“分红”不是简单的“分钱”,而是发展成果共享的制度化安排;“文旅”不是单纯的“搞旅游”,而是盘活本土资源(红色文化、生态风光、民俗技艺)的载体;“共富”不是“平均主义”,而是“先富带后富、帮后富”的动态平衡。离石105村的实践,本质是通过“股份合作”将村民与文旅发展深度绑定,让每个人都能在产业链中找到自己的位置——有人凭资源入股,有人凭劳动就业,有人凭文化受益,这正是“共建共治共享”的生动体现。

2.从“为什么”深化,挖掘实践逻辑

思考“分红模式为何能推动共富”:其一,它破解了“农民缺资本、乡村缺活力”的困境,将分散的资源整合为“发展股份”,让村民从“旁观者”变为“参与者”;其二,它激活了“沉睡的文化与生态”,把吕梁的“红色底色”“绿色本底”“古色特色”转化为经济优势,让“绿水青山”真正变成“幸福靠山”;其三,它筑牢了“利益联结”的纽带,通过“保底分红+效益分红”机制,既保障村民基本收益,又共享发展红利,避免了“资本下乡、农民边缘化”的风险。

3.从“怎么办”拓展,联系现实启示

对青年学生而言,这一实践的启示在于:共富不是“等靠要”,而是“敢闯敢试”;发展不是“千篇一律”,而是“因地制宜”。我们可以联系自身家乡的实际——是靠特色产业分红增收,还是靠乡村旅游带动就业?是盘活闲置资源,还是挖掘文化价值?这种“从材料到现实”的迁移,能让立意更具针对性和感染力。

立意参考:

-小切口:《一张“分红单”里的共富密码》

-中观视角:《文旅赋能:让分红成为民生的“幸福存折”》

-大主题:《从“分蛋糕”到“一起做蛋糕”:共富路上的基层智慧》

(二)论据素材巧妙运用

论据的选择要“近、实、小”,避免堆砌宏大案例,多用离石本地的细节、村民的真实故事,让论证有温度、有说服力。

1.事实论据(贴近学生认知,有“烟火气”)

-离石本地案例:

以信义镇千年村落“千年村落”为例,村民将闲置的百年窑洞入股“吕梁人家”民宿项目,每股年分红1200元,同时优先应聘民宿服务员、厨师,月收入超3000元。65岁的村民王大爷说:“过去守着窑洞没饭吃,现在窑洞成了‘金蛋蛋’,还能给游客唱道情,一年下来能挣不少养老钱。”(细节:窑洞、道情、养老钱,体现“文化变现”与“民生改善”)

-数据支撑:离石区2023年文旅综合收入突破50亿元,带动105个村集体经济平均增收12万元,村民人均分红达800元,较2022年增长35%。(数据增强真实性)

-其他地区类比:

浙江安吉余村:“绿水青山就是金山银山”的发源地,村民入股生态旅游公司,2022年人均分红3.2万元,从“开矿卖石头”到“卖风景、卖文化”的转型,印证了“生态分红”的可持续性;

贵州西江千户苗寨:村民以吊脚楼、银饰技艺入股文旅公司,分红+务工收入占家庭总收入的70%,苗族古歌、蜡染技艺等非遗因“分红”而得以传承。(对比论证,凸显“分红模式”的普适性与创新性)

2.理论论据(贴近教材,有“底气”)

-政策引用:

2023年中央一号文件提出“发展新型农村集体经济,盘活农村资源资产,让农民更多分享产业增值收益”;习近平总书记强调:“共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。”(将离石实践与国家战略挂钩,提升立意高度)

-名言警句:

“不患寡而患不患贫,不患而患不安。”(《论语》)——分红模式正是通过“公平分配”解决“发

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