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青岛版六年级科学上册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想：
以《2022义务教育小学科学课程标准》为核心指导，立足六年
级学生认知特点与科学素养发展需求，坚持“探究式学习”理念。通
过引导学生参与观察、实验、分析、总结等科学实践活动，培养其科
学思维、动手能力与创新意识，帮助学生理解科学知识与生活、自然
的联系，树立尊重事实、勇于探索的科学态度，为后续科学学习奠定
坚实基础。
二、学情分析：
六年级学生已具备一定的科学学习基础，对自然现象和科学实验
抱有较强兴趣，能够独立完成简单
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