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《海上日出》——习题讲解

部编版四年级下册第五单元

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间，天水相接的地

方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知

道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是

真红，却没有亮光。太阳好像负着什么重荷似的一步一步，

慢慢地努力上升。到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了

海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这深红的圆东西，忽

然发出夺目了的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突

然有了光彩。

习题：

1.请按一定顺序，写出日出时的颜色变化过程。

一片（）一道（）（）得非常可爱（）的圆东西

2.读到第一自然段时，你的脑海中浮现出了怎样的画面？写

一写。

巴金的《海上日出》是一篇描绘自然美景的抒情散文，通过

生动细致的描绘，展示了海上日出这一壮丽景观的美妙之处。

作者按照日出前、日出时和日出后的时间顺序，刻画了不同

天气状况下海上日出的不同景象，展现了日出这一伟大奇观。

文章中使用的语言文字优美而易于理解，让读者能够身临其

境地感受到大自然的神奇和美丽。

同时，文章中还流露出作者对大自然的热爱和对光明的追求，

让读者在欣赏美景的同时，也能够感受到作者的情感和思想。

答案：

1.浅蓝红霞红深红

2.这是一幅宁静而壮丽的日出前的画面。天空浅蓝，天边出

现红霞，范围逐渐扩大，亮度增强。太阳即将升起，令人

充满期待。

解析：

1.本题考查的是阅读理解以及句子归纳整理能力，按照原文

归纳意思即可。

2.本题考查的是想象力和表达能力，根据文字展开合理的想

象即可，答案不唯一，重点是抓住日出时颜色的变化。

扩展：

【教材分析】

《海上日出》是部编版四年级下册第五单元的一篇讲读课文。

选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒

情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘

了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一

伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明

的思想感情。

本文主要描述了作者在不同天气条件下观察到的海上日出

的美丽景象。文章的第一部分（第1自然段）交代了观察日

出的时间和地点。第二部分（第2、3自然段）则详细描绘了

在晴朗的天气下，作者所看到的海上日出的壮观场面。第三

部分（第4、5自然段）则描述了在有云的情况下，海上日出

的独特美景。最后，第四部分（第6自然段）用反问的方式

总结了海上日出是伟大的奇观。这篇课文的重点在于第二和

第三部分，对晴天和有云的情况下海上日出的描写。

【作者介绍】

巴金（1904.11.25–2005.10.17)，原名李尧棠，四川成都人，

祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉

为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪

中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。著书颇丰，代

表作品《家》《春》《秋》。巴金被认为代表着中国大陆知识分

子的良心，巴金晚年提议建立中国现代文学馆和文化大革命

博物馆。

【课后习题】

二、读句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最

．．．．

后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

．．．．．．．．．．

参考答案：这段文字采用了拟人的修辞手法，形象生动地描

绘了海上日出的壮丽景象。太阳被赋予了负着重荷的生动形

象，其升起的动作被细致入微地刻画，彰显出其缓慢而坚韧

的过程。用“一步一步”“慢慢地”等字作眼者巧妙，地描绘了太

阳升起的动态。一个“冲”字和一个“跳”充满生字，命力与豪情

壮志，让读者仿佛身临其境，感受到太阳那势不可挡的伟力。

作者笔下的红日出海图，仿佛在眼前展开了一幅壮丽辉煌的

画卷。