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小学数学上册复习资料及知识点归纳

亲爱的同学们，转眼间一个学期又将过去。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期所学的数学知识，巩固基础，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。请大家结合课本和课堂笔记，认真回顾每一个知识点，争取在考试中取得理想的成绩。

一、数与代数

1.1大数的认识(或：万以内/亿以内数的认识，根据实际教材版本调整)

*重点：理解万以内（或更大）数的读写规则、数位顺序表、计数单位以及数的组成。

*知识点：

*数位与计数单位：熟记从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位……以及对应的计数单位个、十、百、千、万……明确相邻两个计数单位间的十进关系。

*数的组成：一个数可以由几个千、几个百、几个十和几个一组成，例如3456是由3个千、4个百、5个十和6个一组成。

*数的读写：

*读法：从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。

*写法：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

*数的大小比较：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

*近似数：结合生活实际，理解近似数的含义，会用“四舍五入”法求一个数的近似数（具体到哪一位要看教材要求）。

1.2两位数乘（除）一位数/一位数乘（除）多位数(根据实际教材版本调整)

*重点：掌握乘除法的口算、笔算方法及算理，能正确进行计算，并解决相关实际问题。

*知识点：

*口算：熟练掌握整十、整百数乘（除）一位数，以及两位数乘（除）一位数的口算方法。例如：20×3，400÷2，12×4，36÷3。

*笔算乘法：

*两位数乘一位数：从个位乘起，用一位数分别去乘两位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

*（若涉及）三位数乘一位数：方法与两位数乘一位数类似，注意用一位数去乘三位数的每一位，并处理好进位。

*估算：能结合具体情境进行乘法估算，为解决问题提供参考。

*笔算除法：

*两位数除以一位数：从最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位。除到哪一位，商就写在那一位的上面。每次除得的余数必须比除数小。

*（若涉及）三位数除以一位数：方法与两位数除以一位数类似，注意商的定位和余数的处理。

*验算：掌握除法的验算方法（商×除数=被除数，商×除数+余数=被除数）。

*0的特性：0和任何数相乘都得0；0除以任何不是0的数都得0；0不能作除数。

1.3混合运算

*重点：掌握不含括号和含有小括号的两步混合运算的运算顺序，并能正确计算。

*知识点：

*运算顺序：

*只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

*既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法。

*算式里有小括号的，要先算小括号里面的。

*脱式计算：能正确使用脱式计算的格式进行计算，步骤清晰。

二、图形与几何

2.1长方形和正方形的认识与周长

*重点：认识长方形和正方形的特征，理解周长的含义，掌握长方形和正方形周长的计算方法。

*知识点：

*图形特征：

*长方形：有4条边，对边相等；有4个角，都是直角。

*正方形：有4条边，四条边都相等；有4个角，都是直角。（正方形是特殊的长方形）

*周长的含义：封闭图形一周的长度，就是它的周长。

*周长计算：

*长方形周长=（长+宽）×2或长×2+宽×2

*正方形周长=边长×4

*解决问题：能运用周长公式解决与长方形、正方形周长相关的实际问题，如计算菜地围栏长度、镜框四周长度等。

2.2观察物体/认识图形(根据实际教材版本调整，例如：角的初步认识、认识平行四边形等)

*重点：能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；或认识特定平面图形的特征。

*知识点：

*观察物体：能辨认从正面、侧面（左面、右面）、上面观察到的立体图形（如正方体、长方体、圆柱、球）或简单组合体的形状图。

*（若涉及角的认识）：

*认识角的各部分名称（顶点、边）。

*会用尺子画角。

*认识直角、锐角和钝角，会用三角板判断一个角是什么角。

*（若涉及平面图形）：如认识平行四边形，了解其对边平行且相等的特征；或进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等图形。

三、量的计量

3.1时、分、秒

*重点：认识时间单位时、分、秒，掌握它