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初中历史教学中多媒体辅助教学与学生历史理解能力培养的实践研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中历史教学中多媒体辅助教学与学生历史理解能力培养的实践研究。通过分析多媒体技术在历史教学中的应用及其对学生历史理解能力的影响,提出有效的教学策略,以期为提升初中历史教学质量提供参考。
**关键词**:初中历史教学;多媒体辅助教学;历史理解能力;教学策略
一、引言
随着信息技术的迅猛发展,多媒体辅助教学逐渐成为现代教育的重要手段。在初中历史教学中,如何有效利用多媒体技术提升学生的历史理解能力,成为教育工作者关注的焦点。本文将从两个方面进行探讨:一是多媒体辅助教学在初中历史教学中的应用现状及其优势,二是多
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