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虚拟现实在初中地理教学中的教学策略与实施路径探究论文
**摘要**:随着虚拟现实技术的迅猛发展,其在教育领域的应用逐渐受到广泛关注。本文旨在探讨虚拟现实技术在初中地理教学中的应用策略与实施路径。通过对当前初中地理教学现状的分析,指出传统教学模式的不足,并提出虚拟现实技术在提升教学效果、激发学生学习兴趣等方面的潜在优势。通过具体的教学策略和实施路径的设计,为初中地理教师提供可操作的教学参考。
**关键词**:虚拟现实;初中地理;教学策略;实施路径
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**一、问题的提出**
(一)传统初中地理教学模式的局限性
1.教学内容抽象,学生理解困难
初中地理涉及大量的地理概念、地形地貌、气候特征等
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