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高中生物与遗传学结合的项目式学习研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课程中融入遗传学知识，通过项目式学习方式提升学生的实践能力和科学素养。通过分析项目式学习的优势以及遗传学在高中生物教学中的重要性，本文提出了结合两者进行教学研究的具体策略，以期为高中生物教学提供新的思路和方法。

关键词：高中生物；遗传学；项目式学习；教学研究

一、引言

（一）项目式学习的优势

1.激发学生兴趣与积极性

项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，能够将抽象的知识转化为具体的实践操作，从而激发学生对生物学科的兴趣。在高中生物教学中，通过项目式学习，学生可以亲身参与实验、观察现象、分析数据，从而提高学习的积极性和主