《多边形的面积——平行四边形的面积》教学设计.docVIP

《多边形的面积——平行四边形的面积》教学设计.doc

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《多边形的面积——平行四边形的面积》教学设计

邢松涛2025年6月17日

一、教学目标

1.?知识与技能：学生能够理解并掌握平行四边形面积计算公式，能准确运用公式计算平行四边形的面积。

2.?过程与方法：通过动手操作、观察、比较，经历平行四边形面积公式的推导过程，渗透转化的数学思想，发展学生的空间观念和推理能力。

3.?情感态度与价值观：感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识和探索精神。

二、教学重难点

1.?教学重点：掌握平行四边形面积计算公式，并能正确计算其面积。

2.?教学难点：理解平行四边形面积公式的推导过程，体会转化思想。

三

该用户很懒，什么也没介绍

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