《2025年量子计算教育报告：人才培养实践与设备采购优化》.docx

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一、《2025年量子计算教育报告：人才培养实践与设备采购优化》

1.1量子计算教育背景

1.1.1量子计算作为一门新兴学科，具有极高的理论价值和实际应用潜力

1.1.2近年来，我国政府高度重视量子计算领域的发展，出台了一系列政策措施，推动量子计算教育普及

1.1.3随着量子计算技术的不断突破，国内外各大高校和研究机构纷纷开展量子计算人才培养工作，培养一批具有国际竞争力的量子计算人才

1.1.4量子计算教育在我国尚处于起步阶段，人才培养模式、课程设置、师资力量等方面存在一定不足，需要进一步优化

1.2量子计算教育现状

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