安徽省蚌埠市五河县七年级联考七年级上学期11月期中数学试题（解析版）-A4.docxVIP

第PAGE页

七年级上学期第二次质量调研

数学（沪科版）（试题卷）

注意事项：

1．你拿到的试卷满分为150分，考试时间为120分钟．

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的．

3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回．

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）

1.的绝对值是（）

A. B. C. D.2025

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了绝对值的定义，根据绝对值的定义进行求解即可．

【详解】解：的绝对值是，

故选：A．

2.据《光明日报》2024年3月14日报道：截至2023年末，我国境内有效发明专利量达到401.5万件，高价值发明专利占比超过四成，成为世界上首个境内有效发明专利数量突破400万件的国家．将4015000用科学记数法表示应为（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了科学记数法的表示方法，科学记数法的表现形式为的形式，其中，为整数，确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同，当原数绝对值大于等于10时，是非负数，当原数绝对值小于1时，是负数，表示时关键是要正确确定的值以及的值．

【详解】解：．

故选：B．

3.对于任何有理数a，下列各式中一定为负数是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】负数小于0，可将各项化简，然后再进行判断．

【详解】解：A、，当时，原式不是负数，故A不符合题意；

B、，当时，原式不是负数，故B不符合题意；

C、，当时，原式不是负数，故C不符合题意；

D、∵，∴，原式一定是负数，符合题意，

故选：D．

【点睛】本题考查了负数的定义和绝对值化简，掌握负数的定义以及绝对值的性质是解答此题的关键．

4.下列等式变形正确的是（）

A.如果，那么 B.如果，那么

C.如果，那么 D.如果，那么

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了等式的性质，熟知等式的性质是解题的关键：等式两边同时加上或减去同一个数或整式，等式仍然成立；等式两边同时乘以一个数或式子等式仍然成立；等式两边同时除以一个不为零的数字或式子等式仍然成立．根据等式的基本性质逐项进行判断即可．

【详解】解：A、如果，那么，原式变形错误，不符合题意；

B、如果，那么，原式变形错误，不符合题意；

C、如果，那么，原式变形正确，符合题意；

D、如果，当时，，原式变形错误，不符合题意；

故选；C．

5.若，则下列代数式可以表示的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了乘法分配律，熟练掌握乘法分配律是解题的关键．

根据乘法分配律进行计算即可求解．

【详解】

把代入原式，

故选：B．

6.下列判断正确的是（）

A.多项式是三次二项式 B.单项式的系数是

C.上的次数是6 D.的系数是

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了单项式的次数、系数，多项式的项、系数和次数，根据单项式的次数和系数的定义，多项式的项、系数和次数的定义，逐一判断即可求解，熟练掌握单项式的次数和系数的定义，多项式的项、系数和次数的定义，是解题的关键．

【详解】解：A、多项式是二次三项式，原说法错误，故不符合题意；

B、单项式的系数是，正确，故符合题意；

C、上的次数是5，原说法错误，故不符合题意；

D、的系数是，原说法错误，故不符合题意．

故选：B．

7.若方程组的解中x与y的值互为相反数，则m的值为（）

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是已知二元一次方程组的解求参数，二元一次方程的解法，由与的值互为相反数，可得，再代入原方程组求解即可．

【详解】解：∵方程组的解中与的值互为相反数，

∴，

∴，

解得：，

∴，

∵，

∴，

解得：；

故选：A．

8.已知，，在数轴上对应的点如图所示，则代数式化简后的结果为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了数轴，整式的加减；观察数轴得：，且，再根据有理数的加减运算可得，然后绝对值的性质化简，即可求解．

【详解】解：观察数轴得：，且，

∴，

∴

．

故选：D．

9.现代办公纸张通常以等标记来表示纸张的幅面规格，一张纸可截成2张纸或4张纸，现计划将100张纸裁成纸和纸，两者共计300张，设可裁成纸张，纸张，根据题意，可列方程组（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是找到等量关系列出方程组．根据一张纸可裁成2张纸或4张纸，可以得出张