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Unit6ADayintheLife
SectionA(Pronunciation12)(导学案)
课标要求:锚定教学航向的基准线
学习目标:界定学生成长的里程碑
重难分析:破译知识堡垒的密码本
知识预习:开启课前探索的导航仪
试题练习:丈量知识应用的试金石
【课标要求】
能准确感知并模仿“日常作息”相关词汇(如“breakfast”“brushing”“usually”)的重音位置,区分单词重音不同带来的语义或词性差异(如“a.m.rd”(名词,唱片)与“record”(动词,记录),为后续学习铺垫);能模仿含有一般现在时的简单句子(如“Iusually
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