2025河南南阳市市直部分事业单位选聘18人参考题库附答案解析.docxVIP

2025河南南阳市市直部分事业单位选聘18人参考题库

第一部分单选题(50题)

1、“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，一般来说，菊花的花期是每年的（）。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【答案】：C

【解析】本题考查科技。C项正确，菊花一般9-11月开花。菊花种类很多，种植的地域十分广泛，花期大多是在每年的秋季。故本题选C。

2、（）以抽紧银根和减少货币供应量为特征，目的在于抑制需求的增加。

A.中性财政政策

B.稳健的财政政策

C.紧缩性货币政策

D.扩张型货币政策

【答案】：C

【解析】本题考查货币政策的内容。货币政策分为扩张性货币政策和紧缩性货币政策两类。扩张性货币政策以放松银根、扩大货币供应量为特点，目的在于刺激需求的增加。紧缩性货币政策以抽紧银根、减少货币供应量为特点，目的在于抑制需求的增加。故本题选C。

3、下列关于量变和质变的论述中错误的是（）。

A.两者是对立统一的关系

B.两者是主要和次要的关系

C.“水滴石穿”这一现象深刻揭示了从量变到质变这一规律

D.两者是连续性和阶段性（飞跃性）的统一关系

【答案】：B

【解析】本题考查马克思主义哲学。量变和质变辩证关系表现为：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；总的量变中有部分质变，质变中有量变的特征。A项正确，对立统一原理是指任何事物以及事物之间都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。量变和质变是事物发展的两个方面，所以是对立的；而量变累积到一定程度就会产生质变，因此又是统一的。B项错误，质变和量变是没有主次之分的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。我们既要重视量的积累，同时也要不失时机地促进质的飞跃。C项正确，“水滴石穿”是指水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事，体现了质量互变规律。D项正确，事物发展是连续性和阶段性的统一，是质量互变规律的体现，量变表现为事物发展的连续性，质变表现为事物发展的阶段性。故本题选B。

4、由于男女比例失调及女性人口持续流出，一些落后农村未婚男子的结婚成为现实的难题。以下做法中，我国法律明令禁止的是（）。

A.未婚弟弟迎娶寡居在家的嫂子

B.女方父母索取高额彩礼及财物

C.男方托人到越南购买新娘结婚

D.男女双方未达法定婚龄先订婚

【答案】：C

【解析】本题考查民法典。根据《民法典》第一千零四十二条规定：“禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。禁止借婚姻索取财物。禁止重婚。禁止有配偶者与他人同居。禁止家庭暴力。禁止家庭成员间的虐待和遗弃。”因此，我国法律命令禁止买新娘结婚的行为。故本题选C。

5、在低水平的农耕经济状态下，行政系统以管制为主要功能，在发达的市场经济中，行政系统转服务为主要功能，这说明行政系统赖以生存和发展的最深层环境的是（）。

A.政治环境

B.经济环境

C.法律环境

D.文化环境

【答案】：B

【解析】本题考查行政管理。A、C两项错误，国家的政治制度、政党制度、阶级状况、法律制度、政治文化等构成了这个国家公共行政的政治环境。题干未体现。B项正确，经济环境是由社会生产力和生产关系的状况构成的。经济环境对公共行政有决定性的影响。由农耕经济到发达的市场经济，行政系统的功能发生转变，题干表明最深层环境是经济环境。D项错误，文化环境是由意识形态、道德伦理、价值观念、社会心理、教育、科学、文学艺术等要素的总合。题干未体现。故本题选B。

6、甲续住乙的房屋拒付租金，根据《民法典》乙向人民法院请求甲支付租金的诉讼时效是（）。

A.一年

B.二年

C.三年

D.二十年

【答案】：C

【解析】本题考查民法。《民法典》第一百八十八条第一款规定：“向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。法律另有规定的，依照其规定。”故本题选C。

7、下列哪一岗位的设置要适应提高操作维护技能，提升服务水平的要求，满足单位业务工作的实际需要（）。

A.管理岗位

B.基层操作岗位

C.专业技术岗位

D.工勤技能岗位

【答案】：D

【解析】本题考查事业单位相关制度。A项错误，管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位的设置要适应增强单位运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。B项错误，根据《事业单位岗位设置管理试行办法》规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，没有基层操作岗位。C项错误，专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要。D项正确，工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位