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海淀区2025-2026学年第一学期期中练习

九年级数学参考答案

一、选择题

题目

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

B

D

C

A

D

D

A

二、填空题

9．(?2,?3) 10．x2=1（答案不唯一）

11． 12．4

13．(6,2) 14．x1=?1,x2=3

15． 16．1≤x2；1

三、解答题

17.解：原方程可化为

x2?6x+9=16.

得(x?3)2=16.

得x?3=±4.

解得x1=7,x2=?1.

18.证明：

∵线段AD绕点A逆时针旋转α得到线段AE，

∴AD=AE，∠DAE=α.

∵∠BAC=α,

∴∠DAE=∠BAC.

在△ABD和△ACE中，

∴△ABD≌△ACE（SAS）．

∴BD=CE．

19．解：∵m是方程x2+3x?1=0的一个根，

∴m2+3m=1.

原式=m2?4+m2+6m+9

=2m2+6m+5

=2(m2+3m)+5

=7.

20．解：

（1）∵抛物线y=?x2+bx+c与y轴的交点坐标为(0,3)，

∴c=3.

∵抛物线的对称轴为直线x=1，

∴

∴b=2.

∴抛物线的表达式为y=?x2+2x+3.

（2）抛物线y=?x2+2x+3的顶点坐标为(1,4).

函数图象如图所示：

（3）当0x3时，0y≤4.

21．（1）证明：∵△=b2?4ac=m2?4(m?1)=m2?4m+4=(m?2)2≥0，

∴无论m为何值，方程总有实数根.

（2）解：由（1）知△=(m?2)2，根据一元二次方程的求根公式可得：

方程的两根为

∴x1=?1,x2=1?m.

∵方程有一个根大于3，

∴1?m3.

∴m?2．

22.解：

（1）依题意画出线段A’B’如图所示：

（2）①△CPP’的面积等于6；

②△CPP’的面积S的取值范围是6≤S≤12.

23.解：设构成正方形方阵的机器人每列有x个．

由题意，得(2x?1)(x?4)+4=x2．

解方程得x1=1，x2=8．

经检验，x=1不合题意，舍去；x=8符合题意．

即构成正方形方阵的机器人每列有8个.

答：此次参加表演的机器人共有64个．

24.解：

（1）依题意，抛物线y=(x+1)2?4与x轴正半轴交于点A，

令y=0，得x=?3或x=1，

得点A的坐标为(1,0).

又由抛物线的顶点为B，

可得点B的坐标为(?1,?4).

设直线AB的表达式为y=kx+b(k≠0),

得

解得

所以直线的AB表达式为y=2x?2.

（2）t=?2或t=2.

25．解：

（1）全体实数.

（2）①

②图象如图所示：

（3）?1.8.

（4）n0或

26．解：

（1）m=n.

理由如下：

当a=1时，y=x2?2x．

∵抛物线经过点A(?1，m)和点B(3，n)，

∴m=3，n=3.

∴m=n.

（2）∵当?1≤x≤3时，y随x的增大而减小，

∴当x=?1时，y的最大值为a+2a2；当x=3时，y的最小值为9a?6a2.

∴h=(a+2a2)?(9a?6a2)=8a2?8a.

∴函数h=8a2?8a的图象开口向上，对称轴为，

当时，h随a的增大而增大，当时，h随a的增大而减小.

∵y=ax2?2a2x(a≠0)，

∴抛物线的对称轴为x=a.

当a0时，抛物线的开口向上.

当x≥a时，y随x的增大而增大；当x≤a时，y随x的增大而减小.

∵当?1≤x≤3时，y随x的增大而减小，

∴a≥3.

∵当

时，h随a的增大而增大，

∴当a=3时，h的最小值为48.

当a0时，抛物线的开口向下.

当x≥a时，y随x的增大而减小；当x≤a时，y随x的增大而增大.

∵当?1≤x≤3时，y随x的增大而减小，

∴a≤?1.

∵当

时，h随a的增大而减小，

∴当a=?1时，h的最小值为16.

综上所述，h的最小值为16.

27．解：

（1）如图1，设FG与AD交于点H．

∵四边形ABCD是正方形，

∴∠ABC=∠BAD=90°．

∵FG⊥BC，

∴∠BGF=90°．

∴四边形ABGH是矩形．

∴∠AHG=90°，AH=BG.

∴∠AHF=180°?∠AHG=90°．

∵线段AE绕点A逆时针旋转135°得到线段AF，点E与点B重合，且AB=2，

∴AF=AE=AB=2，∠BAF=135°．

∴∠FAH=∠BAF?∠BAD=45°．

∴

∴BG=AH=

（2）BE=AB+BG．

证明：如图2，连接CA，并延长交FG于点I．

∵四边形ABCD是正方形，

∴AB=BC，∠ACB=45°，AC=BC．

∴∠ACE=180°?∠ACB=135°.

∵FG⊥BC，

∴∠CGF=90°.

∴∠CIG=45°.

∴∠