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2025年编校基本素养测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.在校对过程中，发现原稿中“应”误写为“因”，校对人员应如何处理？

A.保留原字，标注为作者笔误

B.修改为“应”，标注为笔误

C.保留原字，不标注

D.询问作者确认后修改

答案：B

2.下列哪项不属于校对的基本职责？

A.检查文字、标点符号的准确性

B.核对图表数据的正确性

C.修改作者的原有表达

D.确保版式符合设计要求

答案：C

3.校对过程中，发现排版错误导致文字重叠，校对人员应如何处理？

A.保留原样，标注为排版问题

B.通知排版人员修改，不标注

C.直接修改为正确排版，标注为排版错误

D.询问作者是否需要修改

答案：C

4.下列哪项是校对工作的核心？

A.确保文字的流畅性

B.检查文字的准确性

C.美化排版效果

D.完成作者的修改意见

答案：B

5.校对过程中，发现原稿中存在错别字，但该错别字不影响文意，校对人员应如何处理？

A.保留原字，不标注

B.修改为正确字，标注为错别字

C.询问作者是否需要修改

D.保留原字，标注为作者意图

答案：A

6.校对过程中，发现原稿中存在语法错误，但该语法错误不影响文意，校对人员应如何处理？

A.保留原句，不标注

B.修改为正确语法，标注为语法错误

C.询问作者是否需要修改

D.保留原句，标注为作者意图

答案：A

7.校对过程中，发现原稿中存在标点符号错误，校对人员应如何处理？

A.保留原样，标注为标点错误

B.修改为正确标点，标注为标点错误

C.询问作者是否需要修改

D.保留原样，不标注

答案：B

8.校对过程中，发现原稿中存在数字错误，校对人员应如何处理？

A.保留原数字，不标注

B.修改为正确数字，标注为数字错误

C.询问作者是否需要修改

D.保留原数字，标注为作者意图

答案：B

9.校对过程中，发现原稿中存在格式错误，校对人员应如何处理？

A.保留原格式，标注为格式错误

B.修改为正确格式，标注为格式错误

C.询问作者是否需要修改

D.保留原格式，不标注

答案：B

10.校对过程中，发现原稿中存在引用错误，校对人员应如何处理？

A.保留原引用，标注为引用错误

B.修改为正确引用，标注为引用错误

C.询问作者是否需要修改

D.保留原引用，不标注

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.校对的基本职责包括哪些？

A.检查文字的准确性

B.核对图表数据的正确性

C.修改作者的原有表达

D.确保版式符合设计要求

E.检查文字的流畅性

答案：A、B、D

2.校对过程中，常见的错误类型包括哪些？

A.错别字

B.语法错误

C.标点符号错误

D.数字错误

E.格式错误

答案：A、B、C、D、E

3.校对过程中，如何处理作者的原有表达？

A.保留原样，不标注

B.修改为正确表达，标注为作者意图

C.询问作者是否需要修改

D.保留原样，标注为作者意图

E.直接修改为正确表达，不标注

答案：A、C、D

4.校对过程中，如何处理排版错误？

A.保留原样，标注为排版问题

B.通知排版人员修改，不标注

C.直接修改为正确排版，标注为排版错误

D.询问作者是否需要修改

E.保留原样，不标注

答案：C、D

5.校对过程中，如何处理数字错误？

A.保留原数字，不标注

B.修改为正确数字，标注为数字错误

C.询问作者是否需要修改

D.保留原数字，标注为作者意图

E.直接修改为正确数字，不标注

答案：B、C

6.校对过程中，如何处理标点符号错误？

A.保留原样，标注为标点错误

B.修改为正确标点，标注为标点错误

C.询问作者是否需要修改

D.保留原样，不标注

E.保留原样，标注为作者意图

答案：B、C

7.校对过程中，如何处理格式错误？

A.保留原格式，标注为格式错误

B.修改为正确格式，标注为格式错误

C.询问作者是否需要修改

D.保留原格式，不标注

E.保留原格式，标注为作者意图

答案：B、C

8.校对过程中，如何处理引用错误？

A.保留原引用，标注为引用错误

B.修改为正确引用，标注为引用错误

C.询问作者是否需要修改

D.保留原引用，不标注

E.保留原引用，标注为作者意图

答案：B、C

9.校对过程中，如何处理语法错误？

A.保留原句，不标注

B.修改为正确语法，标注为语法错误

C.询问作者是否需要修改

D.保留原句，标注为作者意图

E.直接修改为正确语法，不标注

答案：B、C

10.校对过程中，如何处理错别字？

A.保留原字，不标注

B.修改为正确字，标注为错别字

C.询问作者是否需要修改

D.