第23课《范进中举》创设情境版教学设计语文统编版九年级上册.docx

人物世相深度剖析报告

——《范进中举》教学设计

一、课程基本信息

课程名称：《范进中举》

课时安排：2课时

教材版本：统编版九年级上册

单元主题：第六单元古典小说阅读

二、教学指导思想

本课教学以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，坚持“以学生为主体，以任务驱动为主线”的原则。通过创设“《儒林外史》研习小组”的沉浸式学习情境，引导学生在真实的语言运用情境中，通过自主、合作、探究的学习方式，深入文本，剖析人物形象，理解小说主题，感受古典讽刺小说的艺术魅力，从而全面提升语文核心素养。

三、内容分析

《范进中举》节选自清代吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。课文通过描写范进中举