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六一儿童节文艺演出节目主持词

主持人甲：尊敬的各位老师

主持人乙：亲爱的各位家长

主持人甲：可爱的小朋友们

合：大家节日好！

主持人甲：六月，是蒲公英的约定，随风飞舞，寻找梦想的土壤。

主持人乙：六月，是青柠檬的时光，清新微酸，印刻成长的足迹。

主持人甲：当清晨的第一缕阳光，洒满我们美丽的校园，我们知道，一个充满欢声笑语的节日已经来临。

主持人乙：当枝头的第一声蝉鸣，奏响夏日悠扬的序曲，我们听见，一个专属于我们的庆典正在开启。

主持人甲：今天，我们用歌声唱出内心的喜悦，用舞蹈跳出童年的美好。

主持人乙：今天，我们用画笔描绘斑斓的梦想，用诗行吟诵未来的希望。

主持人甲：在这个特别的日子里，让我们把最纯真的祝福送给每一位同学，愿你们永远保持这份童真与烂漫。

主持人乙：在这个欢乐的时刻里，让我们把最诚挚的感谢送给每一位老师和家长，感谢你们的辛勤培育与无私关爱。

主持人甲：现在，我们宣布：XX学校“童心向未来，梦想正启航”六一儿童节文艺演出，

合：现在开始！

主持人甲：童年就像一个五彩斑斓的万花筒，每一次转动，都能看到一个奇妙又精彩的世界。里面有奔跑的身影，有放飞的笑声，还有数不清的甜蜜糖果。

主持人乙：是啊，每一次转动，都是一个新的开始，每一次凝视，都是一幅新的画卷。首先，就让我们在开场舞《童年的万花筒》中，一起转动记忆的齿轮，感受那份最纯粹的快乐。请欣赏！

（节目一：开场舞《童年的万花筒》）

主持人甲：感谢同学们带来的精彩表演！真是活力四射，瞬间点燃了全场的热情。这绚丽的舞姿，正如我们多姿多彩的校园生活。

主持人乙：没错，这欢快的节奏，就是我们童年最真实的心跳。甲，你听，这是什么声音？好像是百灵鸟在歌唱。

主持人甲：我听到了，这是世界上最纯净、最甜美的歌声，它来自我们一年级的小朋友们。他们要用最清澈的童声，为我们描绘一幅充满田园风光的画卷。

主持人乙：那就让我们静下心来，一同聆听。请欣赏合唱《数鸭子》，掌声有请！

（节目二：合唱《数鸭子》）

主持人甲：“门前大桥下，游过一群鸭……”多么熟悉的旋律，多么可爱的歌声。谢谢一年级的小朋友们，你们的天真烂漫，是我们收到最棒的节日礼物。

主持人乙：看着他们，我仿佛看到了一颗颗刚刚萌芽的种子，对世界充满了好奇。他们的脚步或许还不太稳，但他们的世界却无比广阔。他们正用小小的脚丫，去丈量这个大大的世界。

主持人甲：接下来，一群幼儿园的小萌娃们将要用他们的舞蹈告诉我们，他们眼中的世界是多么的新奇有趣。请欣赏幼儿舞蹈《小脚丫，大世界》。

（节目三：幼儿舞蹈《小脚丫，大世界》）

主持人乙：太可爱了！真是心都要融化了。谢谢这群最小的表演者，你们的努力和勇敢，赢得了所有哥哥姐姐和老师们的掌声。

主持人甲：是的，每一个小小的生命，都蕴藏着大大的能量。如果说歌声是流淌的语言，那么器乐就是跳动的情感。它能描绘山川的壮丽，也能倾诉内心的柔软。

主持人乙：接下来，有请我校器乐社团的同学，为我们带来钢琴与小提琴二重奏《天空之城》。让我们一同乘上音乐的翅膀，飞向那座宁静而梦幻的云端之城。

（节目四：钢琴与小提琴二重奏《天空之城》）

主持人甲：感谢两位同学带来的天籁之音。琴声悠扬，如诉如泣，仿佛真的把我们带到了那个漂浮在云海中的传说之城。

主持人乙：美妙的音乐洗涤了我们的心灵，也让我们感受到了艺术的魅力。成长的快乐，不仅在于无忧无虑的玩耍，更在于知识的海洋里尽情遨游，探索未知的世界。

主持人甲：校园，就是我们成长的摇篮，知识的殿堂。在这里，我们学会了书写，学会了思考，更学会了用文字表达自己的情感。

主持人乙：每一本书，都是一扇通往新世界的大门；每一个汉字，都承载着千年文明的智慧。下面，请欣赏诗朗诵《我的书，我的梦》。

（节目五：诗朗诵《我的书，我的梦》）

主持人甲：“以书为伴，不负韶华”，说得太好了。希望每一位同学都能爱上阅读，让书香点亮我们的人生梦想。

主持人乙：说到校园生活，除了安静的课堂，最让人期待的就是那热闹非凡的课间十分钟了。下课铃声一响，校园瞬间变成了一片欢乐的海洋。

主持人甲：跳皮筋、丢沙包、聊聊天……短短的十分钟，却充满了无限的乐趣和故事。下面这个情景剧，一定会勾起你我共同的回忆。请欣赏校园情景剧《课间十分钟》。

（节目六：校园情景剧《课间十分钟》）

主持人乙：哈哈，真是太真实了，仿佛看到了我们自己的课间。感谢同学们的生动演绎，让我们在笑声中重温了那份简单而珍贵的友谊。

主持