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第六单元 第05课时 进一步认识分数（教学课件）数学人教版三年级上册2025.pptx

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    第六单元分数的初步认识;能用分数符号正确描述物体或图形的一部分，并理解分数表示的是“部分与整体”的关系。;理解“平均分”是分数产生的前提，初步认识“几分之一”和“几分之几”的含义。;请看，这一盒有4个苹果，如果分给2个小朋友，怎样分公平呀?;把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几；取其中的几份，分子就是几。;进一步认识几分之一。;一盒苹果平均分成2份，每份是这盒苹果的（），也就是（）盒苹果。;1;1;1;?;进一步认识几分之几。;2;2;;2;;;

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