- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
三年级上册语文课件手术台就是阵地第一课汇报人:李老师XX
目录课程介绍与目标文本解读与赏析知识拓展与延伸思考与讨论环节实践活动设计课堂总结与回顾
课程介绍与目标01
作者简介本文作者为当代著名作家,其作品以真实、生动、感人著称,多篇作品被选入中小学教材。课文背景《手术台就是阵地》是一篇讲述医生在艰苦环境下坚守手术台、救死扶伤的感人故事。通过本课的学习,学生们将了解到医生职业的崇高和艰辛。课文背景及作者简介
通过本课的学习,学生们将掌握课文中的生字词、理解课文内容、体会作者所表达的思想感情,并了解医生职业的崇高和艰辛。学生们需要认真听讲、积极思考、主动发言,完成课后作业和相关练习,以达到巩固和提高学习效果的目的。学习目标学习要求学习目标与要求
本课共分为导入、阅读、讲解、讨论和总结五个环节。其中,导入环节将通过多媒体展示相关图片和视频资料,激发学生们的学习兴趣;阅读环节将引导学生们进行课文阅读和初步理解;讲解环节将对课文中的重点、难点进行讲解和分析;讨论环节将组织学生们进行小组讨论和全班交流,深入探究课文内容;总结环节将对本课所学内容进行回顾和总结。课程安排本课计划用时两课时。第一课时进行导入、阅读和讲解环节;第二课时进行讨论和总结环节,同时完成课后作业和相关练习。时间安排课程安排与时间
文本解读与赏析02
文章运用生动的描写和形象的比喻,将手术台比作阵地,医生比作战士,使读者更加深刻地理解医生在手术台上的职责和艰辛。文章采用总分总的结构,先总述手术台的重要性,再分述医生在手术台上的工作情景,最后总结手术台对于医生的意义。文章结构和写作特点
“手术台是医生的阵地,病人是医生的敌人。”这句话表达了医生在手术台上的职责和使命,将医生与战士进行类比,强调医生的责任感和使命感。“他像一台永不疲倦的机器,全神贯注地工作着。”这句话通过比喻的手法,形象地描绘了医生在手术台上的工作状态,突出了医生的敬业精神和专业素养。关键句段解读
文章中塑造了一位敬业、专业、冷静、沉着的医生形象。他面对复杂的手术和危重的病人,始终保持着冷静和专注,用自己的专业知识和技能为病人解除病痛。文章通过描写医生在手术台上的工作情景,表达了作者对医生的敬意和赞美之情。同时,也传递出对生命的敬畏和对医学事业的热爱之情。人物形象塑造及情感表达
知识拓展与延伸03
手术台手术台是医生进行手术操作的主要场所,通常配备有可调节高度、倾斜角度和旋转功能的台面,以适应不同手术需求。手术灯手术灯为手术提供充足、均匀、无影的光照,确保医生能够清晰地看到手术部位。麻醉机麻醉机用于给病人实施麻醉,以减轻手术过程中的疼痛和不适感。监护仪监护仪用于实时监测病人的生命体征,如心率、血压、呼吸等,确保手术安全进行。医学常识普及:手术台及相关设备介绍
01医疗资源匮乏抗日战争时期,由于战争破坏和物资短缺,医疗资源十分匮乏,医疗器械和药品供应不足。02医疗队伍不足当时医疗队伍人数不足,且技术水平参差不齐,难以满足广大伤员的救治需求。03艰苦的医疗环境战地医院设施简陋,卫生条件差,医护人员常常在极其艰苦的条件下进行救治工作。历史背景:抗日战争时期医疗条件概述
《白求恩大夫》01讲述加拿大医生白求恩在抗日战争时期来到中国,为中国人民的解放事业做出杰出贡献的感人故事。02《战地医院》以抗日战争时期为背景,通过描写战地医院中医护人员的工作和生活,展现他们崇高的医德和无私奉献精神。03《手术刀就是武器》讲述一位年轻医生在战争期间如何将手术刀作为武器,拯救生命、抗击敌人的英勇事迹。文学知识:同类主题作品推荐阅读
思考与讨论环节04
01手术台为什么被称为阵地?02白求恩大夫在手术台上有哪些表现?03课文中的环境描写对表现主题有什么作用?针对课文内容提出问题并引导思考
01小组内交流各自对问题的看法和感受。02讨论白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。分享自己在生活中遇到的类似经历或感受。小组讨论,分享各自看法和感受02
手术台是医生的阵地,医生在这里与死神争夺生命。白求恩大夫用自己的行动诠释了医生的职责和使命。课文通过环境描写和人物刻画,表现了战争年代医护人员的艰辛和伟大。总结归纳,加深对课文主题的理解
实践活动设计05
通过角色扮演,让学生体验医生在手术台上的紧张氛围和责任感,培养他们的同理心和团队协作能力。游戏目标准备医生服装、手术器械模型、模拟病人等道具,布置手术台场景。游戏准备学生分组扮演医生、护士、麻醉师等角色,模拟进行一场手术,包括术前准备、手术过程和术后处理等环节。游戏过程角色扮演游戏:模拟医生在手术台上的情景
现代医疗技术发展带来的利与弊。辩论主题辩论准备辩论过程学生分组收集相关资料,准备辩论稿,了解现代医疗技术的发展历程、成果及争议。学生分组进行辩论,阐述各自观点,通过举例、对比等方式论证现代医疗技术的
原创力文档


文档评论(0)