冀教版数学二年级下册第五单元《四边形的认识》 单元测试卷.pdfVIP

冀教版数学二年级下册第五单元《四边形的认识》单元测试卷

一、填空题(共27分)

1.长方形和正方形都有（______）个直角，长方形的（______）边相等，平行四边形有（______）个锐角、（______）个钝角。

4对22

【答案】(1).(2).(3).(4).

【解析】

【详解】

由题意分析得：

长方形和正方形都有4个直角，长方形的对边相等，平行四边形有2个锐角、2个钝角。

2.日常生活用的物品中，（______）的表面是长方形，（______）的表面是正方形。

【答案】(1).书(2).魔方

【解析】

【分析】

我们知道的长方形有：门、书、黑板、电视、钞票等表面；正方形有：魔方、豆腐、开关、方凳等表面。

【详解】

由题意分析得：

日常生活用的物品中，书的表面是长方形，魔方的表面是正方形。

【点睛】

此题主要考查的是平面图形的认识，要熟练掌握。

3.用木条钉成一个长方形，捏住对角一拉，就会变成一个（______）。

平行四边形

【答案】

【解析】

4.学校大门口的自动伸缩门应用了平行四边形（________）的这一特点。

容易变形

【答案】

【解析】

【分析】

平行四边形具有易变形性，生活中很多地方都运用了平行四边形的易变形性。据此解答。

【详解】

学校大门口的自动伸缩门应用了平行四边形容易变形的这一特点。除此之外，升降机、可伸缩的衣架等都运用了此特性。

【点睛】

本题主要考查平行四边形的特征，属于基础知识，要熟练掌握。

5.如图中正方形被挡住的角是________角。

直

【答案】

【解析】

【分析】

正方形是有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形；正方形四个角都是90°，是直角。所以图中正方形被挡住的角一定是直

角。据此解答即可。

【详解】

如图中正方形被挡住的角是直角。

【点睛】

此题考查了正方形的特征，要熟练掌握。

6.用同样的小棒摆一个正方形，至少用（______）根小棒；摆一个长方形，至少用（______）根小棒。

46

【答案】(1).(2).

【解析】

【分析】

正方形：由4条边围成，且4条边都相等，4个角都是直角。

长方形：由4条边围成，且对边相等，4个角都是直角。

①每条边摆1根小棒，故，至少用4根同样长的小棒，就可以摆出一个正方形。

②每条长边摆2根小棒，每条短边摆1根小棒，2＋2＋1＋1＝6（根），故，至少用6根同样长的小棒，就可以摆出一个长方

形。

【详解】

由题意分析得：

用同样的小棒摆一个正方形，至少用4根小棒；摆一个长方形，至少用6根小棒。

【点睛】

此题主要考查的是长方形、正方形的认识，要熟记图形的特征。

7.下面的长方形，至多可以裁出（______）个最大的正方形。

3

【答案】

【解析】

【分析】

一个长方形要分成若干个最大的正方形，正方形的边长要等于长方形的宽。

用除法算一算，长方形的长里面最多有几个宽，有几个宽，就是有几个最大的正方形。

【详解】

6÷2＝3（个）

故，下面的长方形，至多可以裁出3个最大的正方形。

【点睛】

此题主要考查的是平面图形的分割，要熟记图形的特征。

8.一张正方形纸最少能剪成（______）张完全一样的三角形纸；将剪成的三角形重新拼成与之前不同的图形，可以拼成

（______）形或（______）形。

2三角平行四边

【答案】(1).(2).(3).

【解析】

【分析】

一张正方形纸最少能剪成2张完全一样的三角形纸（如右图）；

将剪成的三角形重新拼成与之前不同的图形，可以拼成三角形或平行四边形。（如右图）

【详解】

由题意分析得：

一张正方形纸最少能剪成2张完全一样的三角形纸；将剪成的三角形重新拼成与之前不同的图形，可以拼成三角形或平行四边

形。

【点睛】

此题主要考查的是对平面图形的认识，要熟记图形的特征。

9.剪纸是中国最古老的艺术之一。一节手工课上，小明拿一张长16厘米、宽11厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形。剪下

的正方形的边长是（______）厘米。剩下的长方形的长是（______）厘米，宽是（______）厘米。