关于六年级的数学小论文.pdfVIP

荷兰教育家弗赖登诺尔认为荷兰教育家弗赖登诺尔认为数学且应用于现实。数学且应用于现实。关于六年

级的数学论文我们怎么写呢？下面是整理的以供大家阅读。

一：我的数学学习习惯数学知识就像大海一样浩瀚，需要人

们不断地创新，不断地探索。数学知识是必需掌握的，但是良好

的学习习惯是必不可少的。好习惯影响我们的学习，习惯是必要

的，也许你会知道影响我们一生的36个好习惯。下面我就和大家

共同谈论一下自己的几点数学学习习惯。

一、认真审题的习惯

读题时候的认真是很重要的，审题不清或没有弄清题意往往

会导致错误的结果，或者浪费时间，特别是在考试中，浪费了时

间很可能做不完题目，导致丢分。记得上次考试时，有一道题是

这样的：小丽和爸爸、妈妈去长城，单程票价成人每人245元，

儿童半价。问题是：往返交通费要用多少元可以就是这样简单的

一道题，我们班有很多学生都失分了，他们是这样解答的：

245×2245÷2，只看条件这道题并没有问题，但是就是因为他们

在读题的时候不认真，没有看清问题，而造成这样的失误。卷子

发下来时，他们看到错号，不用老师再讲解，就会解答了。这就

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是他们在读题的时候不认真，没有注意问题里面的是他们在读题的时候不认真，没有注意问题里面的往返往返两个字，

因而也现了大部分的丢分。

二、提高解题效率

这一点是很多学生的通病，我们班就有很多这样的例子。比

如，你做着做着，突然觉得很厌倦，于是这里看看，那里看看，

也许看到一个题目，很长很长，顿时就不想做了，于是今天又要也许看到一个题目，很长很长，顿时就不想做了，于是今天又要

奋战奋战到很晚了。久而久之就成了习惯，那就很难摆脱了。我们班

有这样一个同学，他平时是个很聪明的学生，回答问题总是说得

很有道理。是我们大家公认的很有道理。是我们大家公认的聪明小子聪明小子，可是他有一个很大的

缺点，就是做题效率太低，就是像上面所说的做着做着就不想做

了，经常被老师留下来比别人多了，经常被老师留下来比别人多奋战奋战一段时间，才能完成任务。

三、清晰的草稿

在打草稿的时候，很多同学的字写得总是很大，并且很不整

洁洁，这就，这就导致计算和后期检验导致计算和后期检验的问题，的问题，本本人人受益匪浅受益匪浅啊!所以我

在打草稿的时候总是像平常做作业一样，在演算本上写得工工整

整整的。然的。然后检验后检验，在，在检验无误检验无误之之后后，，再把它再把它们们搬搬到作业或试卷

上。这样我的正确率就会提高很多。

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这些只是我在学习数学时的一些简单的看法，但是这些习惯

却让我在学习中总是比别人略胜一畴。当然这些习惯的养成并不

是一朝一夕的，而习惯的培养却要从点一滴做起。只要平时注意

有效学习，才能逐步形成使自己终身受益的良好习惯。

二：有感生活中的垂直与平行数学老师说今天要在我们班举

行公开课教学，让我们昨晚预习课本第6465页，可我看了半

天也不知什么意思，只知道书中有幅图画好熟悉和我们的操场设

施一样。可老师说过施一样。可老师说过一定要预习，不然明天很多老师听课，叫到

不会的话会很丢脸的，不会的话会很丢脸的，没办法只好把书中的没办法只好把书中的几个名词如几个名词如平行、

垂直垂直记住，但究竟什么意思我还真不明白!

上课时间很快就到了，我们有些兴奋又有些紧张，因为这样

的课每学期我们都会举行一次，开始上课了，老师首先让我们猜

一猜，如果两根小棒把它们从高处往桌面上扔，这两根小棒可能

会落在哪里。很快我们就讨论出很多种的结果，有的说相交、有

的说不相交、有的说会叠在一起、有的说快要叠在一起，同学们

七嘴八舌的说着……老师提示说：如果把桌面和地面分别看成同

一个平面，这两根小棒的位置关系会怎样的呢

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让我们闭着眼想想，如果我们把两根小棒看成是两条直线，

哦原来两根小棒还可以看成两根直线，那不是就好思考多了，老

师接着让我们把想的用彩笔画一画这两根小棒会出现的位置，我

平常最喜难画画了，这可难不倒我，我一下子就画出了九种，同

学们都争先恐后的拿着自己的作品上去学们都争先恐后的拿着自己的作品上去展览展览，因为作品比较多，

老师挑出一幅画得最多的我的作品出来讲解，开始我很得意以为

我观察最仔细了