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教育家型乡村美术教师日常生活中的美好呈现

目录

教育家型乡村美术教师日常生活中的美好呈现（1）．．．．．．．．．．．．．．3

一、导入与启发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、课程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1把自然纳入课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2融合多元文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3动手操作教程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.4创意无限美术作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、个性化指导与辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1一对一辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2技巧辅导-提升技能与创作力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3小编组项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.4情感交流-理解背后的心理健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、校内外互动与参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1与校外艺术家合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2美术展演会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.3社区美育活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.4他对历史的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

五、艺术教育的影响与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1学生学业与生活的改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2教学技巧的提升与更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.3家长与社区的积极反响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.4长远社会影响评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

教育家型乡村美术教师日常生活中的美好呈现（2）．．．．．．．．．．．．．37

文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1乡村美术教育的独特环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.2教育家型教师的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

日常工作内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.1创意课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1.1描绘天然美色之美．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.1.2利用本土资源启发创作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.2学生互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.2.1促进学生个性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.2.2激发学生学习美术的兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1多媒体技术的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.1.1数字化艺术探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.1.2网络资源与全球艺术交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2户外教学与自然探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

教育研究与专业