难点解析北师大版八年级物理下册-第八章压强和浮力重点解析试卷（含答案详解版）.docxVIP

北师大版八年级物理下册-第八章压强和浮力重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、为了探究压强的大小与哪些因素有关，谢军同学提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关．他通过思考设计这样的实验：用两食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止，如图所示．他这样的操作（）

A．只能验证猜想一

B．只能验证猜想二

C．既能验证猜想一，也能验证猜想二

D．既不能验证猜想一，也不能验证猜想二

2、如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（）

A．， B．，

C．， D．，

3、在“强军改革，科技兴军”的思想指引下，我国军队的武器装备建设取得了巨大进步，下列描述正确的是（）

A．国产001A型航空母舰航行时所受的浮力大于重力

B．国产歼20战机机翼是利用空气流速越大的位置压强越小的原理获得升力

C．国产99式主战坦克安装宽大的履带是为了减小坦克对地面的压力

D．国产094A型潜水艇水舱充水时，潜水艇会逐渐浮出水面

4、科学家用如图所示的装置模拟非洲草原犬鼠洞穴。玻璃管在A、B两处各有一个竖直向上的管口穿过隔板与大气连通，当用电吹风从M向N吹风时（如图甲），A、B两管口处的气压会出现差异，因而使玻璃管中出现气流，推动玻璃管中的轻质泡沫球从B位置的管口跳岀。科学家发现用电吹风从N向M吹风时（如图乙），泡沫球仍从B管口跳出。则下列说法正确的是（）

A．甲图中A位置的气体流速较大

B．乙图中B位置的气体流速较大

C．两图中A，B两位置的气体流速均相等

D．乙图中玻璃管中气体从右管口流向左管口

5、一物体一半浸在水中时受到的浮力是10N，把它浸没在密度为0.8×103的酒精中，受到的浮力是（）

A．20N B．16N C．10N D．8N

6、如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是（）

A．大气压力 B．饮料的重力

C．手握玻璃杯的力 D．玻璃杯对饮料的支持力

7、医生检查后说需要如图1所示冰袋冰敷，但冰袋太冷了就把它放进水里“加热”一下再用，看着冰袋飘在水上的模样，同学们想起初中学习浮沉时的情景，一时兴起，他们用手机百度了一个相关题目来重温那段美好时光，题目是这样说的：如图2所示，B、C是体积均为10cm2的实心铝块，当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动，若用铝块D替换C，使A在桌面上向右匀速运动，则D的质量应为（ρ铝=2.7g/cm3，铝块B始终浸没在水中，水与B之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计）（）

A．17g B．7g C．10g D．27g

8、将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图所示，图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（）

A． B．

C． D．

9、下列有关力现象的说法中正确的是（）

A．用打气筒不断地给自行车胎打气，胎内气体的质量变大，密度不变，压强变大

B．用弹簧拉力器锻炼身体时，两手间距离越大就越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关

C．用活塞式针筒打针，将药液完全抽进针筒内是利用了连通器的原理

D．打足气的自行车轮胎与地面的接触面积小，对地面的压强大

10、如图所示，一些同学有转笔的习惯：将笔放在手指上，不停地拨动它转圈．关于这一现象，下列说法正确的是（）

A．笔在转动过程中不受力的作用

B．笔静止在手指上时，受到平衡力作用

C．只有连续拨动时，笔才会不停地转圈，说明力是维持物体运动的原因

D．笔对手指的压强等于笔静止在桌面上时对桌面的压强

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明在高海拔地区旅行时，发现鸡蛋在沸水里煮了很久，仍未煮熟。为了探究原因，小明查阅资料后得知：（a）煮熟鸡蛋需要达到一定的温度；（b）水温达到沸点后，继续加热，水温不变；（c）不同气压下水的沸点不同，如下表：

序号

水上方气压p（）

水的沸点t（℃）

1

0.51

81

2

1.01

100

3

2.03

120

①分析比较序号1~3的数据