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汇报人:李老师XX苏教版四年级数学上册6

目录CONTENCT数的世界图形与几何统计与概率解决问题策略数学广角

01数的世界

读写大数比较大小数的改写掌握万以上数的读写方法，能正确读写大数，理解数的组成和大小关系。会比较万以上数的大小，理解数位和数值的概念，能运用数位顺序表进行数的比较。能将整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，理解改写的方法。数的读写与大小比较

80%80%100%数的顺序与组成掌握十进制计数法，知道每相邻两个计数单位之间的进率是十，理解数的顺序和大小。理解数的组成和数位的概念，知道每个数位上的数字所表示的意义。能运用数位顺序表进行数的读写和大小比较，理解数位和数值的关系。数的顺序数的组成数位顺序表法运算减法运算乘法运算除法运算数的四则运算掌握乘法运算的法则和运算律，能正确进行乘法运算，理解乘法的意义和应用。掌握减法运算的法则和运算性质，能正确进行减法运算，理解减法的意义和应用。掌握加法运算的法则和运算律，能正确进行加法运算，理解加法的意义和应用。掌握除法运算的法则和运算性质，能正确进行除法运算，理解除法的意义和应用。

02图形与几何

角的定义和性质角的度量单位角的分类角的度量与分类度是角的度量单位，用符号“°”表示。直角等于90°，平角等于180°。根据角的大小，可以将角分为锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°且小于180°）和平角（等于180°）。角是由两条射线共享一个端点而形成的图形，这个端点叫做角的顶点，两条射线叫做角的边。

在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。平行线之间的距离是相等的。平行的定义和性质垂直的定义和性质平行与垂直的判定两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。在同一平面内，如果两条直线不相交，则它们平行；如果两条直线相交成直角，则它们垂直。030201平行与垂直

图形的变换01包括平移、旋转和翻折三种基本变换。平移是指图形在平面上沿某一方向移动一定的距离；旋转是指图形绕某一点旋转一定的角度；翻折是指图形沿某一条直线对折。对称的定义和性质02如果一个图形关于某一条直线对称，那么这条直线叫做对称轴。对称轴将图形分成两个完全相同的部分，这两个部分关于对称轴对称。对称图形的判定03如果一个图形关于某一条直线对称，那么它的任意一点关于这条直线的对称点也在图形上。因此，可以通过找出图形的对称点来判定一个图形是否对称。图形的变换与对称

03统计与概率

了解数据收集的方法和过程，包括观察、调查、实验等方式获取数据。数据的收集学习如何将收集到的数据进行分类、计数和整理，以便更好地分析和理解数据。数据的整理掌握用表格、图表等方式表示数据的方法，使数据更加直观和易于理解。数据的表示数据的收集与整理

概率初步知识与事件概率概率的概念了解概率的定义和意义，以及概率与日常生活的联系。事件及其概率学习如何描述和定义事件，以及计算简单事件的概率。概率的性质掌握概率的基本性质，如互斥事件、对立事件、独立事件等。

010203统计图表的类型统计图表的应用统计图表的解读统计图表的认识与应用了解常见的统计图表类型，如条形图、折线图、扇形图等。学习如何根据数据选择合适的统计图表进行表示和分析。掌握如何解读统计图表中的信息，理解数据的分布和趋势。

04解决问题策略

将问题的信息按照一定的顺序整理成表格，便于查看和比较。整理信息通过表格中的数量关系，找出问题的突破口。分析数量关系通过举例验证表格中的数量关系是否正确，进一步确认解题思路。举例验证用列表法解决问题

标注信息在示意图上标注出已知信息和未知信息，便于分析和计算。绘制示意图根据问题的描述，绘制出相应的示意图，帮助理解问题。观察规律通过观察示意图中的规律，找出问题的解决方法。用画图法解决问题

03总结归纳通过枚举法解决问题后，可以总结归纳出一些解决问题的经验和技巧，便于以后遇到类似问题时能够快速解决。01一一列举将问题的所有可能情况一一列举出来。02分析比较对列举出来的情况进行分析和比较，找出符合问题要求的解。用枚举法解决问题

05数学广角

植树问题的基本概念介绍植树问题的定义、背景和意义，以及常见的植树问题类型。植树问题的解决方法详细阐述解决植树问题的常用方法，如线段图、逻辑推理等，并通过实例加以说明。植树问题的应用列举植树问题在现实生活中的应用场景，如城市规划、生态保护等，并解释其重要性。植树问题

年龄问题的解决方法介绍解决年龄问题的常用方法，如方程法、代入法等，并通过实例加以说明。年龄问题的应用阐述年龄问题在日常生活中的应用，如计算家庭成员年龄、预测未来人口结构等。年龄问题的基本概念解释年龄问题的定义和常见类型，如求年龄差、年龄倍数等。年龄问题

解释周期问题的定义和常见类型