小学安全消防第一课课件.pptVIP

小学安全消防第一课课件.ppt

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小学安全消防第一课

第一章火灾是什么?

火灾的危害火灾带来的严重后果火灾是一种可怕的灾难,它的危害远超我们的想象。每年,火灾在全国范围内造成数千人伤亡,无数家庭因此支离破碎。威胁人民生命安全,造成伤亡烧毁房屋建筑和财产物资严重影响家庭生活和社会安定

火灾的起因了解火灾是如何发生的,可以帮助我们更好地预防。火灾的发生往往源于我们日常生活中的疏忽大意。电器问题电器短路、线路老化、超负荷用电都可能引发火灾玩火行为儿童玩火柴、打火机,烟头未完全熄灭就丢弃厨房隐患油锅着火、燃气泄漏、炉灶使用不当物品堆放

火灾无情安全有你每一次火灾都是一次警钟,提醒我们时刻保持警惕,认真学习消防知识,保护自己和他人的生命安全。

第二章怎样预防火灾?预防火灾是每个人的责任。通过养成良好的安全习惯,我们可以大大降低火灾发生的风险。让我们一起学习如何在日常生活中预防火灾!

家庭防火小常识家庭是我们的温暖港湾家庭防火安全关系到每个家庭成员的生命财产安全。作为小学生,我们要学会这些基本的防火知识,并提醒家人一起遵守。不玩火柴、打火机火源不是玩具,绝对不能随意摆弄不乱拉电线不私自接电线,不超负荷使用电器安全用电使用电器后要及时关闭电源,拔掉插头

学校防火注意事项学校是我们学习和成长的地方,也是人员密集的场所。遵守学校的防火规定,是每位同学的基本责任。1不私自使用电器教室内的电器设备只能由老师操作,学生不得私自使用电热器具、充电器等设备2保持环境整洁不乱扔废纸、塑料袋等易燃物品,保持教室、走廊、楼梯间的清洁卫生3不携带危险物品严禁携带火柴、打火机、鞭炮等易燃易爆物品进入校园4爱护消防设施不损坏灭火器、消防栓等消防设施,不堵塞安全通道和出口

火灾隐患排查定期检查很重要火灾隐患往往隐藏在我们日常生活的细节中。养成定期检查的好习惯,可以及时发现并消除这些隐患,防患于未然。01检查电器和线路定期查看家中和教室的电器是否正常,电线有无破损老化02清理易燃物品不在阳台、走廊堆放报纸、纸箱等易燃杂物03检查安全通道确保楼梯间、走廊畅通无阻,不堆放物品04家庭安全会议定期和家人讨论消防安全,制定家庭逃生计划

人人参与防患未然消防安全不是一个人的事,需要我们每个人都积极参与。让我们一起行动起来,从小事做起,从身边做起,共同创造安全的学习和生活环境!

第三章遇到火灾怎么办?虽然我们努力预防火灾,但万一遇到火灾时,保持冷静、正确应对至关重要。掌握正确的逃生方法,可以在危急时刻挽救生命!

发现火灾立即报警时间就是生命发现火灾后,第一时间报警是最重要的。早一分钟报警,就多一分钟的救援时间,可能就能挽救更多的生命和财产。拨打119火警电话是119,全国统一,免费拨打说清位置准确报告火灾发生的详细地址和明显标志描述火情说明起火物品、火势大小和有无人员被困

如何正确报警正确的报警方式可以帮助消防员更快地到达现场,更有效地展开救援。让我们学习报警的正确步骤和注意事项。拨打119保持冷静,清晰说话说清地址详细地址、楼层、门牌号描述火情起火原因、火势大小、被困人员留下联系方式报上姓名和电话,保持畅通听从指挥接受调度员的询问和指导重要提示:报警后,可以派人到路口接应消防车,不要乱跑,保持电话畅通。记住:报警越早,损失越小!

火场自救三要点保持冷静不要慌张,迅速判断火势和逃生方向,有序撤离。慌乱只会让情况更糟,冷静才能做出正确判断。用湿毛巾捂住口鼻火场中的浓烟含有大量有毒气体,吸入后会导致窒息。用湿毛巾折叠4-8层捂住口鼻,可以有效过滤烟雾。低姿势靠墙逃生烟雾会向上升,靠近地面的空气相对清新。弯腰或匍匐前进,沿着墙壁寻找出口,可以提高逃生成功率。记住这三个要点,在火场中保持清醒的头脑,采取正确的自救措施,就能最大限度地保护自己的生命安全。

正确的逃生姿势低姿弯腰前进在火场中,浓烟会迅速向上蔓延,而距离地面30-60厘米的地方烟雾较少,含氧量相对较高。湿毛巾的使用将毛巾浸湿后折叠多层,紧紧捂住口鼻,既能过滤烟雾,又能降低吸入气体的温度,保护呼吸道。

第四章消防器材认识消防器材是我们对抗火灾的重要武器。认识这些器材,学会正确使用它们,在关键时刻可以发挥巨大作用。让我们一起来了解常见的消防器材吧!

常见消防器材介绍消防器材种类繁多,每一种都有其特定的用途和使用方法。作为小学生,我们要认识这些基本的消防器材。干粉灭火器最常见的灭火器,适用于扑灭一般固体、液体、气体和电器火灾,是家庭和学校必备的消防器材二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、精密仪器、图书资料的火灾,以及电器火灾,不会留下污渍消防栓安装在建筑物内的消防给水设备,通常设在走廊、楼梯间等明显位置,配有消防水带和水枪消防水带连接消防栓和水枪的软管,用于输送水或其他灭火剂,是扑救火灾的重要工具

如何正确使用灭火器记住四字口诀使用灭火器时,要记住提、拔、握、压四个步

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