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《民间音乐》
教学内容所属模块：《音乐鉴赏》
年级：高二年级
所用单位：湖南文艺社
所属的章节：《音乐与民族——民间音乐》
学时数：45分钟
教学设计
1、教学目标:
(1)、学生能认真聆听民间音乐，知道民间音乐的特点，感
受其独特的音乐。
(2)、能在聆听音乐的过程中，记住那些有特色的乐器的音色，体验
那里的人们歌舞时的心情。
(3)、学生能在聆听与鉴赏的过程中，感受音乐与其民族的关系，
及其民间音乐对后来音乐风格形成的影响，挖掘民间音乐的内
在美。
2、设计思路：（包含结构、内容分析、学情分析、教学思路及
教学方法及）
“感受体验音乐的民族文化特征，认识理解音乐与人民生活、
习俗的关系”，是《普通高中音乐课程》在《音乐鉴赏》模块中的一
项重要学习内容。要通过本课的学习，知道有一些什么样的音乐、器
乐，各种音乐的特点，以及民间音乐对后来音乐风格形成的
影响。为实现以上目标，将新课标“过程与方法”中的“体验、比
较、探究、合作”四个具体目标贯穿全课，注重学生的个人感受和独特
见解，鼓励学生的自我意识与创新精神，强调探究、强调实践，将教学
过程变为整合、转化间接经验为学生直接经验的过程，让学生亲身去体
验和感受。
3、教学重点和难点：对民间音乐特征的感受与分析，对其音乐
文化的理解。
三、教学过程描述
NorthAmericanFolk
Music
Teachingcontentmodule:MusicAppreciation
Grade:Secondgradeof
highschool
Publisherofthetextbooksused:HunanLiteratureand
ArtPublishingHouse
Thechapteritbelongsto:MusicandEthnicity-NorthAmericanFolk
Music
Numberofhours:45
minutes
Teachingdesign
1.Teachingobjectives:
(1)StudentscanlistencarefullytoNorthAmericanfolkmusic,knowthecharacteristicsofNorth
Americanfolkmusic,andfeelitsuniquemusicalcharm.
(2)Intheprocessoflisteningtomusic,youcanrememberthetonesofthedistinctivemusical
instrumentsandexperiencethemoodofthepeopletherewhentheysinganddance.
(3)Intheprocessoflisteningandappreciation,studentscanfeeltherelationsh
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