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2025湖南省水运事务中心直属事业单位招聘40人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、经济学中所提及的稀缺性是指（）

A.欲望的相对有限性

B.欲望的无限性

C.资源的相对有限性

D.资源的绝对稀缺性

【答案】：C

【解析】经济学上的稀缺性是指相对于人类无穷无尽且不断上升的欲望而言，用来满足人类欲望的资源总是有限的，即资源的相对有限性。欲望具有无限性而非相对有限性。同时稀缺性强调的是资源相对于欲望的相对有限，并非资源的绝对稀缺。因此题目应选资源的相对有限性。

2、如果A比B大，B比C小，那么A和C的关系是什么？

A.A比C大

B.A比C小

C.A和C一样大

D.无法确定

【答案】：D

【解析】如果A比B大，B比C小，那么A和C的关系无法确定，因为不知道A和C之间的具体关系。

3、企业在一个纳税年度内实际发生的与其生产经营活动有关的合理费用，准予在税前扣除，下列哪项不属于合理费用？

A.工资薪金支出

B.财产保险费

C.虚假广告费

D.办公费

【答案】：C

【解析】虚假广告费不属于合理费用，因为根据企业所得税法规定，企业发生的广告费支出，不超过当年销售（营业）收入15%的部分，准予扣除，超过部分不得扣除。

4、敦煌变文的讲唱技艺有哪些特点？

A.口语化表达

B.节奏感强

C.乐器伴奏

D.以上都是

【答案】：D

【解析】敦煌变文的讲唱技艺具有口语化表达、节奏感强和乐器伴奏的特点。

5、如果有些A是B，并且有些B是C，那么以下哪个结论是正确的？

A.所有的A都是C

B.有些A是C

C.没有A是C

D.所有的C都是A

【答案】：B.有些A是C

【解析】根据三段论的基本规则，如果有些A是B，并且有些B是C，不能得出所有结论，但可以得出有些A是C。

6、下列选项中，绘画作品、作者与国别对应错误的是（）。

A.《创世记》—米开朗基罗—意大利

B.《草垛》—梵高—法国

C.《麦田》—康斯特布尔—英国

D.《亚威农少》—毕加索—西班牙

【答案】：B

【解析】该题主要考查绘画作品、作者与国别之间的对应关系。本题正确答案的相关内容表述存在错误，需要我们通过分析各选项来找出。米开朗基罗是意大利文艺复兴时期的杰出艺术家，《创世记》是他为梵蒂冈西斯廷教堂创作的天顶画，绘画作品、作者与国别对应正确。《草垛》的作者是法国印象派画家莫奈，而梵高是荷兰画家，其代表作品有《星月夜》《向日葵》等。所以“《草垛》—梵高—法国”这一对应是错误的。康斯特布尔是英国著名风景画家，《麦田》是他的代表作品之一，绘画作品、作者与国别对应正确。毕加索是西班牙画家、雕塑家，是现代艺术的创始人，《亚威农少女》是其具有开创性意义的立体主义代表作，绘画作品、作者与国别对应正确。综上，绘画作品、作者与国别对应错误的选项内容为“《草垛》—梵高—法国”。

7、甘特图中，任务条的长度代表什么？

A.任务的重要性

B.任务持续的时间

C.任务的成本

D.任务的优先级

【答案】：B

【解析】任务条的长度在甘特图中表示任务持续的时间。

8、科幻文学中的‘三体宇宙’主要探讨了什么？

A.外星文明

B.时间旅行

C.量子力学

D.以上都是

【答案】：A

【解析】科幻文学中的三体宇宙主要探讨了外星文明，通过科幻设定来探讨人类与外星文明的互动。

9、碳酸钙（CaCO3）的溶解性是什么？

A.易溶于水

B.不溶于水

C.微溶于水

D.可溶于酸

【答案】：C

【解析】碳酸钙微溶于水，但可溶于酸。

10、行为经济学认为,互惠行为是一种条件合作行为,是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益,这种报答往往通过降低或损害自我利益而实现。根据上述定义,下列属于互惠行为的是()。

A.企业家刘志刚每年捐款资助癌症患者,获得社会各界的赞誉

B.为了感谢同事救了自己落水的孩子,李玲让出了自己升职加薪的机会

C.小王利用空余时间帮助新来的大学生熟悉业务,自己也因此得到锻炼

D.为了长期的共同合作,总经理给供货商提供了很多优厚条件

【答案】：B

【解析】互惠行为的要点:①条件合作行为;②是对善意和助人的行为进行回报;③一方降低或损害自我利益而使另一方获得利益。“资助癌症患者”不是条件合作行为，且出发点是乐于助人而非“对善意和助人的行为进行回报”，不符合要点①②，所以不是互惠行为。“感谢同事救自己的孩子”“让出了自己升职加薪的机会”是一种条件合作行为，且是对同事救人行为的回报，并使自己利益受损而他人获利，符合互惠行为的全部定义要点，所以属于互惠行为。“帮助……熟悉业务”的同时“自己也因此得到锻炼”，不是损害自我利益而使另一方获利，反而两方都获利，不符合要点③，所以不是互惠行为。“提供优惠条件”是为了“长期的合作”而不是“对善意和助人行为的回报”，不符合要点②