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《可游可居——中国园林艺术》大单元课程设计
学科
美术
年级
八年级(上)
单元主题
可游可居——中国园林艺术
大观念
(大概念)
中国古典园林是建筑美与自然美的融合,是“天人合一”的哲学观反映。
基本问题
中国古典园林是如何将建筑美与自然美相融合的?
单元目标
了解中国古典园林的特点;
与同学分享、交流对中国古典园林艺术特点的感受;
理解中国古典园林是建筑美与自然美的融合,是“天人合一”哲学观的反映。
课标要求
审美感知:引导学生感知古典园林建筑与自然融合之美,从布局、借景等体会艺术韵味,提升对传统造景审美鉴赏力。
艺术表现:通过分享游览、绘图、分析布局等,让学生运用美术语言(如手绘图、
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