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《传移模写》教学设计
子课题
传移模写
授课教师
XXX
授课年级
八年级
驱动问题
古人为什么要临摹？临摹山水要注意什么？
教材分析
《传移模写》是人教版八年级上册第三单元“搜尽奇峰”的第一课时，聚焦中国传统山水画临摹技法。以“六法论”为理论核心，通过王翚临摹作品赏析、笔法墨法探究、临摹实践三大模块，解析“传移模写”的本质的是学习前人笔墨与布局，而非机械复制；结合“石分三面”“树分四岐”等技法要点与色彩构图知识，引导学生完成基础临摹实践，是衔接山水画理论与创作的关键课时。
学情分析
八年级学生对山水画有初步视觉认知，但对“六法论”“皴法”等专业概念陌生；具备基础绘画动手能力，对临摹实操兴趣
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