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%6届新高考语文冲刺复习
文言文实词
《高考考试说明》•…文言文阅读
阅读浅易的古代诗文。（浅易〃指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度）
1识记A
2理解B
3.分析综合C
分数分布:3分+3分+3分+8分+4分=21分
得分目标〉（6）+6+3=15限时18分钟
高考文言文阅读考什么
1.实词［多义实词、古今异义、通假字、偏义复词、词类活用】
2.虚词【虚词种类；18个虚词及重点用法】
3.文言句式【倒装句、判断句、动句、省略句】
4.文化常识
6.翻译［课本文章翻译］
7.综合分析文章内容［选择+主观】
以课本教材为基础，梳理并积1.实词［多义实词、古今异义、通假字、
累【知识性内容】偏义复词、词类活用］
背书！背书！背书！2.虚词［虚词种类；18个虚词及重点用
法】
3.文言句式［倒装句、判断句、被动
句、省句】
4.文化常识
以高考真题为范本，科学训练5•断句
写题技巧（速度+精度），提倍
6.翻译
应试能力。
写题！写题！写题！7.综合分析文章内容_0瘫±主观1
_.积累理解文言实词
多义实词、古今异义、
通假字、偏义复词、词类活用
著名语言学家王力如是说：古汉语的问题，
应该说是词汇的问题；解决了词汇问题，古代汉
语就解决了一大半了。
(_).古今异义词
在理解的基础上背诵!
1.理解古今词义演变类型大本199
演变类型示例
词义扩大“中国”，
词义缩小“谷〃,
词义转移“脚”,
感情色彩变化“爪牙”，
词义弱化“羞〃，
词义强化旦曰，
(_).古今异义词
在理解的基础上背诵！
2.注意词义词单双音节区分
单音节示例古义双音节示例古义
走妻子
该
祖父
抢
亲信
去博学
(_).古今异义词
在理解的基础上背诵！
2.背诵古今词义的方法大本203
(1)只记古义I不要把文言文中两个单音节词误
:认为一个双音节词，如“妻/子”
(2
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