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职业院校毕业实习指导手册及评价标准

前言

毕业实习是职业院校人才培养方案中的关键环节，是深化产教融合、校企协同育人的重要途径，更是学生将理论知识转化为实践技能、提升职业素养、适应社会需求的重要阶段。为切实保障毕业实习质量，规范实习管理流程，明确各方职责，引导学生顺利完成从校园到职场的过渡，特制定本手册。本手册旨在为职业院校、实习单位、指导教师及实习学生提供系统性的指导与规范性的依据，以期达到预期的实习目标，培养出更多高素质技术技能人才。

一、总则

（一）实习目的

毕业实习旨在通过真实的工作环境和岗位实践，使学生巩固和深化所学专业知识，掌握从事本专业领域实际工作的基本技能和方法；培养学生严谨的工作态度、良好的职业道德和团队协作精神；增强学生的职业认同感、就业竞争力和创新创业能力，为其未来的职业生涯发展奠定坚实基础。

（二）指导思想

以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，遵循职业教育规律和学生成长规律，坚持理论与实践相结合、育人为本、校企合作、安全第一的原则，将实习过程作为人才培养的重要课堂，全面提升学生的综合职业能力。

（三）基本原则

1.育人为本原则：将思想政治教育和职业道德培养贯穿实习全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.校企协同原则：积极发挥学校和实习单位双方优势，共同制定实习计划、共同参与实习指导、共同评价实习效果。

3.实践导向原则：突出岗位技能训练，确保学生在真实的工作岗位上得到充分的实践锻炼。

4.安全第一原则：强化安全意识，落实安全责任，完善安全措施，确保学生实习期间的人身安全和财产安全。

5.规范管理原则：建立健全实习管理制度，规范实习各环节工作，确保实习活动有序、有效开展。

（四）适用范围

本手册适用于本校所有专业学生的毕业实习工作，包括学校统一安排、学生自主联系等多种实习形式。学校、实习单位、实习指导教师及全体实习学生均应遵守本手册规定。

二、实习组织与管理

（一）组织机构与职责

1.学校层面：教务处（或实习管理中心）为学校实习工作的统筹管理部门，负责制定实习工作的总体政策和规章制度；协调校内外资源，拓展实习基地；监督检查各院系实习工作的开展情况；处理实习工作中出现的重大问题。

2.院系层面：各院系是实习工作的具体组织和实施单位，负责制定本专业实习实施细则；组织落实实习单位，签订实习协议；配备指导教师；组织学生实习动员和安全教育；过程监控实习进展，及时处理实习中的一般问题；负责实习成绩的审核与归档。

3.实习单位层面：实习单位应指定相应的管理部门或负责人，配合学校共同做好实习学生的管理工作。提供符合专业培养目标要求的实习岗位和必要的工作、学习条件；指派具有丰富实践经验的技术或管理人员担任企业指导教师；对学生进行必要的岗前培训和安全教育；客观评价学生的实习表现。

（二）实习前准备

1.制定实习计划：各院系应根据专业人才培养方案，结合行业发展和企业需求，制定详细的毕业实习计划，明确实习目标、内容、时间安排、组织形式、考核方式及保障措施等。

2.联系落实实习单位：学校和院系应积极开拓和维护实习基地。鼓励学生自主联系实习单位，但须经学校审核其资质和实习岗位的适宜性，确保实习质量。无论是统一安排还是自主联系，均需签订规范的实习协议（学校、实习单位、学生三方协议，或学校与实习单位双方协议并告知学生）。

3.实习动员与培训：实习前，学校应组织召开实习动员大会，向学生明确实习目的、意义、要求、纪律及安全注意事项。开展职业道德、劳动法规、安全防护、保密知识、沟通技巧等方面的培训，帮助学生做好心理和技能上的准备。

4.安全教育与防护：将安全教育放在首位，普及交通安全、生产安全、消防安全、用电安全、网络安全、人身财产安全等知识。针对实习岗位特点，进行专项安全操作规程培训。学生应签订《实习安全承诺书》，增强安全防范意识和自我保护能力。

5.实习资料准备：向学生发放《实习手册》、《实习周记》、《实习报告》模板、《实习鉴定表》等必要资料，指导学生正确填写和使用。

三、实习过程指导

（一）对实习指导教师的要求

1.学校指导教师：

*职责明确：负责实习学生的思想教育和日常管理，指导学生制定个人实习计划；定期与学生和实习单位沟通联系（可通过实地走访、电话、微信、邮件等多种方式），了解学生实习进展情况，及时发现并协助解决学生遇到的困难和问题。

*过程监控：严格按照实习计划要求，检查学生《实习周记》的填写情况，督促学生按时完成实习任务；对学生实习过程中的专业技能进行指导，引导学生将理论知识应用于实践。

*安全巡查：配合实习单位做好学生的安全管理工作，对实习过程中的安全隐患及时提醒和报告。

*考核评定：根据学生实习期间的表现、实习周记、实习报告、实习单