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小学科学教学中城市公共空间生态教育实践与评价论文
摘要：本文以小学科学教学中城市公共空间生态教育实践为研究对象，通过分析城市公共空间生态教育的现状与问题，探讨其在小学科学教学中的实践策略与评价方法。旨在提高学生对生态环保的认识，培养其城市公共空间生态意识，为我国城市生态环境可持续发展贡献力量。
关键词：小学科学教学；城市公共空间；生态教育；实践；评价
一、引言
（一）城市公共空间生态教育的重要性
1.提高学生的生态环保意识
随着我国城市化进程的加快，城市公共空间成为人们生活的重要组成部分。城市公共空间生态教育旨在引导小学生关注生态环境，提高他们的生态环保意识。通过小学科学教学中的城市公共空间
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