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六年级上册数学周记200字左右范文第一单元

【篇一】六年级上册数学周记200字左右范文第一单元

一天晚上，我在家中吃完饭，休息了10分钟，便开始了快乐的家作之旅。

我第一个做的作业科目就是数学。我做起了数学“实验班”中的三年级下学期期中综合测试卷，上面有许多类型的题目，不一会儿就做到了最难的应用题。其他题目还好，可是偏偏第四题难住了我。题目是这样的:水果店运来2车水果，共2000千克，卖了3天后，还剩1040千克。求平均每天卖出多少千克水果?一开始我理解错误，忽略了“还剩1040千克”这一条件，结果以为是用2000÷3，可我觉得答案不对劲，好像题目出错了，便去问妈妈，妈妈看了冷笑了一下，说:“自己再去想一想。”我拿着书，坐着，开始静静地思考了起来。

最后，我终于发现了原来是我忽略了“还剩1040千克”这一条件，我把这一条件补了上去，列出了—个正确的算式:2000-1040=960(千克)960÷3=320(千克)

我想:我以后一定要改掉粗心这个坏习惯!

【篇二】六年级上册数学周记200字左右范文第一单元

生活中与许许多多的数学信息，我们每时每刻也离不开数学!说到离不开数学我今天就发生了一件有趣的数学问题。

今天等宽带连接的时候我坐下来拿起妈妈给我买的加菲猫的幸福生活，看到了加菲猫的简介，加菲猫2005年登上大屏幕时是它26岁生日我把这句话给妈妈说了，妈妈问我那现在是2013年，那加菲猫现在多大呢?我一听是一个不错的问题，于是我开始一年一年的算2005年26岁，2006年就是27岁，2007年28岁，2008年29岁，2009年30岁，2010年31岁，2011年32岁，2012年33岁，2013年34岁，那加菲猫今年34岁，他也可是动物界的文学家了呀!但是我这样算太麻烦，我便思索起来05年到13年中间相差多少?我能用13减5就知道中间相差多少了13减5等于8,8年，我在用这8年加他现在的26岁不就知道他现在多少岁了吗!8加26等于34，加菲猫今年34岁了，我知道怎样算岁数了。

【篇三】六年级上册数学周记200字左右范文第一单元

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的:

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它—点也没有提示。这可怎么入手啊!

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法:先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如:3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想:这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上—条外另一条

棱长(且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

后来，我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

【篇四】六年级上册数学周记200字左右范文第一单元

星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单:每人分别抽四张牌，然后用“+、-、x、÷”这几种计算方法最后得数—定要得24，就行了。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听扬文说:“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”

扬文说:“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9.6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道:“6×4=24，24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、x、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。

【篇五】六年级上册数学周记200字左右范文第一单元

今天，我突然心血来潮对小区感兴趣，有四个问题困扰着我。小区有多大?一栋楼有多少户?总共有多少户?除楼以外占地多少?

为了解决问题，我进行了调查和测量，发现小