提高英语写作能力的四种语句训练方法.docxVIP

提高英语写作能力的四种语句训练方法

提高英语写作能力的四种语句训练方法

江苏沛县程忠静

摘要：《英语新课程标准》明确指出：“在英语教学中，应让学生熟练掌握听、说、读、写四种基本技能。”教师要从仿写句型、延伸词语、替换句子、缩写句子等方面，探究提高中学生英语写作教学的有效策略。

关键词：英语；写作；教学

写作是培养学生英语交际能力的重要途径之一，也是提高英语教学效果的基本环节。教师在英语教学中要注重训练学生的写作能力，以达到提高他们书面语言表达能力的目的。但在实际教学中，部分教师只是重视读读、背背，忽略了写作教学，导致学生失去写作的兴趣，严重阻碍了学生英语写作水平的提高。因此，在教学中，教师要努力改变这一现象，在注重听、说、读的教学基础上，重视对学生写作能力的训练，从而激发学生的英语写作意识，拓展学生的写作思维，提高写作教学的效果。那么，在实际教学中，教师应该如何进行有效的写作教学呢？

一、加强对仿写句型的练习

仿写是写作教学中最根本的环节，教师应让学生仿写课文的基本句型或写作思路，来完成新的书面表达。因此，在写作教学中，教师要引导学生仿写句型，为良好的写作打下基础。如在教学《Kitty’sfavoritefilmstar》一课时，教师可以引导学生围绕本文中“attractone’sattention”“haveadadeffect