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幼儿园爱国教育主题活动方案

一、活动名称

小小中国心，浓浓爱国情——幼儿园爱国主义启蒙教育主题活动

二、活动背景与意义

爱国主义是中华民族精神的核心，是凝聚人心、汇聚力量的强大精神动力。幼儿期是情感萌发和品格形成的关键时期，对幼儿进行爱国主义启蒙教育，是奠定其人生观、价值观基础的重要环节。本活动旨在通过生动有趣、符合幼儿年龄特点的方式，引导幼儿初步感知祖国的伟大与可爱，萌发热爱祖国的朴素情感，为他们成长为担当民族复兴大任的时代新人播下爱国的种子。

三、活动目标

1.认知目标：初步认识国旗、国徽，了解其基本特征；知道我们的国家叫中国，首都在北京；对祖国的名胜古迹、特色文化（如传统节日、民族服饰、特色美食等）有初步的感性认知。

2.情感目标：感受国旗、国歌的庄严，萌发对国旗、国歌的尊敬之情；体验作为中国人的自豪感和幸福感；乐于了解祖国的美好事物，产生热爱祖国妈妈的积极情感。

3.行为目标：愿意参加升国旗仪式，能在活动中保持安静和专注；乐于用歌唱、绘画、手工等方式表达对祖国的热爱；学习爱护身边的环境和物品，将爱祖国的情感融入日常生活。

四、活动对象

本园大班幼儿（可根据不同年龄段幼儿的发展特点，适当调整活动内容与难度）

五、活动时间

建议为期一周（可结合国庆节、建党建军节等重要节日开展，增强教育时效性）

六、活动地点

幼儿园室内（各班活动室、多功能厅）、室外（操场、种植园）及周边社区

七、活动准备

1.环境创设：

*在幼儿园大门口、操场、走廊等显著位置悬挂国旗。

*各班活动室创设“我爱我的祖国”主题墙，展示国旗、天安门、长城等图片，以及幼儿参与活动的作品。

*在阅读区投放有关中国传统文化、名胜古迹、中国英雄人物（幼儿版）的绘本和图片。

*创设“中国小工匠”“中华美食街”等特色活动角。

2.材料准备：

*国旗、国徽的图片、模型；国歌音频。

*中国地图（幼儿版）、世界地图（幼儿版）。

*有关中国名胜古迹、传统节日、民族服饰、特色动植物的图片、视频资料。

*绘画工具（彩纸、蜡笔、水彩笔、颜料等）、手工材料（剪刀、胶水、彩绳、废旧材料等）。

*制作传统美食（如饺子、月饼）的简单食材和工具（需提前与厨房沟通，并确保安全）。

*民族乐器模型或图片、传统舞蹈的服饰道具（简化版）。

3.经验准备：

*教师提前学习相关的爱国主义教育理论和幼儿年龄特点，精心设计活动环节。

*通过家长会、班级群等方式，向家长宣传活动的意义，争取家长的理解与配合，鼓励家长在家中与孩子共同谈论祖国的美好事物。

八、活动内容与实施步骤

（一）主题启动：我是中国小娃娃

*活动一：升国旗仪式

*过程：在操场举行庄重的升国旗仪式，邀请大班幼儿担任小旗手。教师引导幼儿行注目礼，聆听国歌，感受升旗仪式的庄严氛围。仪式后，简单提问：“国旗是什么颜色的？上面有什么？”“我们国家的国旗叫什么名字？”

*目标：初步感知国旗的特征，萌发对国旗的尊敬之情。

*活动二：谈话活动——“我是中国娃”

*过程：教师以亲切的口吻提问：“小朋友们，我们是哪里人呀？”“我们的国家叫什么名字？”引导幼儿讨论自己是中国小朋友，中国是我们的祖国妈妈。出示中国地图（幼儿版），让幼儿找找中国在哪里，找找自己所在的城市。

*目标：知道自己是中国人，初步了解中国的名称和地理位置，产生作为中国人的初步自豪感。

（二）主题探索：祖国真美好

*活动一：绘本阅读与故事分享——《国旗国旗真美丽》《我爱北京天安门》

*过程：教师讲述有关国旗、天安门的绘本故事，引导幼儿了解国旗的意义，知道天安门是中国的重要标志，在北京。可播放天安门广场升旗仪式的视频片段。

*目标：加深对国旗、天安门的认识，激发向往之情。

*活动二：美工活动——“我心中的国旗”/“美丽的天安门”

*过程：提供绘画材料，鼓励幼儿画出自己心中的国旗或天安门。教师巡回指导，帮助幼儿用简单的线条和色彩表达自己的理解和情感。作品可展示在主题墙上。

*目标：用艺术形式表达对国旗和天安门的热爱。

*活动三：社会认知活动——“祖国的名胜古迹”

*过程：通过图片、视频、故事等形式，向幼儿介绍长城、故宫、兵马俑等著名的名胜古迹，引导幼儿感受其雄伟壮丽，简单了解其历史背景（用幼儿能理解的语言）。可设计“小小旅行家”游戏，让幼儿模仿游览名胜古迹。

*目标：初步了解祖国的名胜古迹，感受祖国山河的壮丽。

*活动四：文化体验活动——“多彩的民族”/“中国美食”

*过程（多彩的民族）：介绍几个有代表性的少数民族（如蒙古族、藏族、维吾尔族、傣族等）的服饰、音乐、舞蹈特点。可播放民族音