《劝学》-2025-2026学年高一语文同步教学课件（必修上册）.pptxVIP

;课堂导入;;;知人论世;;;君子小人之分;“隆礼”“重法”;《荀子》由《论语》、《孟子》语录体发展为有标题的论说文，标志着古代说理文的进一步成熟。;;;;;知识链接：议论文;文言翻译技巧;;;青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

;《齐民要术》中有详细记载：首先把蓝草倒竖在坑中，倒入水，使蓝草全部浸在水里。浸泡一定时间后，将浸液过滤，加入石灰水，用木棍快速搅动。等到坑里的物质沉淀下来，倒掉清水，留在底部的泥状物就是靛蓝了。

;靛蓝并不能直接被丝织物吸收。染色时，人们在靛蓝中加入酒糟，使之发酵，经过化学反应，靛蓝就还原成了可以被丝织物充分吸收的靛白。用靛白染的白布，经过空气氧化后，就呈现出耀眼的蓝色。靛蓝的颜色比蓝草更深更厚重，因此被人们称为“青，取之于蓝，而青于蓝”。;木直中绳，輮以为轮，其曲中规。;木直中绳，輮以为轮，其曲中规。;君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。;蓝;学习的

意义;青;木;吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。;假舟楫者，非能水也，而绝江河。;假舟楫者，非能水也，而绝江河。;君子生非异也，善假于物也。;文本研读;比喻论证;积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；;骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。;蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。;蚓无爪牙之利，筋骨之强;

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。;;学习的意义和作用二：

弥补自己的不足;多用比喻论证。本文运用了大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动、深入浅出，使读者容易理解。

善用对比论证。将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对比，增强文字说服力。

多用对偶，夹用排比。本文中排比句和大量对偶句穿插使用，使文章既整齐对仗、节奏和谐，又参差错落，变化流畅。;比喻论证;《劝学》系统地论述了学习的目的、意???、作用、态度和方法。这里节选的四段，着重论述了学习的重要意义、学习的作用、学习的方法和学习应持的态度。作者反复论述人的知识、才能、品德不是天生就有的，而是通过学习和积累取得的。即使是圣人的思想，也可以在不断的学习和积累中具备。所以，任何人都应当持恒专一，脚踏实地，不断学习。;学无止境，终身学习；

他山之石，可以攻玉；

学有所思，思有所悟；

知行合一，笃行致远；

锲而不舍，持之以恒；

集腋成裘，积沙成塔；

孜孜以求，专心一致等。;荀子名言

●目不能两视而明，耳不能两听而聪。（《劝学》）

●蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（《劝学》）

●非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。

（《修身》）

●道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。（《修身》）

●水则载舟，水则覆舟。（《哀公》）;;1.【2022年新高考I卷】《荀子·劝学》中“____________，___________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。;4.【2022年江苏南京高一上学期12月百校联考】儒道两家都用“行路”来形象地论述了积累的重要性。老子说：“千里之行，始于足下。”这与荀子《劝学》中“________________，________________”表达的意思是相同的。;7.【2022年上海市行知中学高一上学期期中】《劝学》中用比喻的手法正面阐述学习重在坚持的句子是：“______________，______________”;“煣”;①其曲中规

②登高之博见也

③积善成德

④非利足也

;⑤上食埃土，下饮黄泉

⑥君子博学而日参省乎己

非能水也

不积小流

用心一也;①??以为轮

②金就砺则利

③君子博学而日参省乎己

④假舆马者

⑤而绝江河;⑥下饮黄泉

⑦蚓无爪牙之利

⑧用心一也

⑨非蛇鳝之穴无可寄托者;四、一词多义;表判断，……的人

表判断，……的原因;暴

重点词义

?1．急骤，猛烈；迅疾，突然?

【例】屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。（蒲松龄《促织》）

【译】多次撩拨它，小蟋蟀突然大怒，直往前冲，于是互相跳腾都斗起来，振翅叫唤。

?2．暴躁，急躁?

【例】我有亲父兄，性行暴如雷。（《汉乐府·孔雀东南飞并序》）?

【译】我有一个亲哥哥，性情行为暴躁如