走近细胞知识点-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1.docxVIP

一、走近细胞

（一）细胞学说及其建立

1.建立过程

关键人物及贡献：罗伯特?胡克用显微镜观察植物木栓组织，发现并命名“细胞”；施莱登提出“植物都是由细胞构成的”，施旺提出“动物也是由细胞构成的”，共同奠定细胞学说基础；魏尔肖补充“细胞通过分裂产生新细胞”，修正早期细胞学说。

2.科学方法：主要运用不完全归纳法，通过对部分动植物细胞的观察，概括出“动植物都由细胞构成”的结论，同时结合逻辑推理和科学实验验证，提升结论可信度。

3.基本内容

细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

新细胞是由老细胞分裂产生的。

4.意义：揭示了动物和植物的统一性，阐明了生物界的统一性，标志着生物学研究进入细胞水平，为后续细胞结构和功能的研究奠定基础。

（二）细胞是基本的生命系统

1.生命活动离不开细胞

病毒：无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部核酸（DNA或RNA）组成，必须寄生在活细胞中才能完成增殖（依赖宿主细胞提供原料、能量和场所）。

单细胞生物：一个细胞就是一个完整的生物体，可独立完成摄食、呼吸、增殖等所有生命活动（如细菌、草履虫、衣藻）。

多细胞生物：依赖不同分化的细胞密切合作，共同完成复杂生命活动（如人体中神经细胞传递信号、肌肉细胞收缩、免疫细胞防御病原体）。

2.生命系统的结构层次

结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

特殊情况：单细胞生物无组织、器官、系统层次，细胞即个体；植物无“系统”层次（直接由器官构成个体）；病毒不属于任何生命系统层次。

核心要点：细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统；生态系统层次包含非生物成分（如阳光、水、土壤）和生物成分（群落）。

（三）细胞的多样性和统一性

1.显微镜的使用

操作步骤：取镜安放→对光（调节反光镜和光圈，使视野明亮）→低倍镜观察（找到目标，将其移至视野中央）→高倍镜观察（转动转换器换高倍物镜，调节细准焦螺旋和光圈，使物像清晰）。

2.成像特点：成倒立、左右相反的虚像（如视野中看到“b”，实际载玻片上是“q”）；装片移动遵循“同向原则”（物像偏哪就向哪移，如物像偏左上方，装片向左上方移）。

放大倍数：指放大物体的长度或宽度，而非面积或体积；放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数（物镜越长，放大倍数越大，距盖玻片越近；目镜越长，放大倍数越小）。

3.原核细胞与真核细胞的比较

原核细胞无核膜包被的细胞核（有拟核），真核细胞有核膜包被的细胞核

细胞壁主要成分为肽聚糖（细菌、蓝细菌），真核细胞植物纤维素和果胶；真菌几丁质细胞质。原核细胞仅含核糖体一种细胞器，真核细胞含核糖体、线粒体、叶绿体（植物叶肉细胞）、

内质网、高尔基体等多种细胞器。

DNA存在形式原核细胞拟核中：环状裸露DNA；质粒中：小型环状DNA真核细胞细胞核中：与蛋白质结合形成染色体（质）；细胞质中（线粒体、叶绿体）：环状裸露DNA

转录与翻译可同时进行（转录在拟核，翻译在核糖体）真核细胞转录主要在细胞核，翻译在细胞（核糖体），时空分离

分裂方式原核细胞二分裂真核细胞有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

遗传规律原核细胞不遵循孟德尔遗传定律真核细胞核基因遵循孟德尔遗传定律，质基因不遵循

可遗传变异类型基因突变（自然状态下）原核细胞基因突变、真核细胞基因突变、基因重组、染色体变异

4.常见实例

原核：细菌（大肠杆菌、硝化细菌）、蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、发菜）、支原体真核：动物（人、草履虫）、植物（衣藻、小麦）、真菌（酵母菌、霉菌）

5.细胞的统一性体现

都有相似的细胞膜（控制物质进出）和细胞质（代谢场所）。

都以DNA作为遗传物质，共用一套遗传密码。

都含有核糖体（合成蛋白质的场所）。

6.细胞多样性的原因

直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同（氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链空间结构差异）。

根本原因：不同生物的DNA分子结构不同；同一生物不同细胞的基因选择性表达（如人体神经细胞和肌肉细胞DNA相同，但表达的蛋白质不同）。